“INVESTIGACION SOBRE EL INGRESO DE ALUMNOS DE PREGRADO A POSTRADO DE UNITEC SAN PEDRO SULA DE 2015”

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Los casos presentados muestran que si bien existe interés y preocupación por el tema, tanto en el país como en América Latina, las experiencias sistematizadas y evaluadas son aun escasas. Atendiendo al crecimiento del número de egresados del pregrado y al incremento de la oferta, cada vez más diversa, se puede sostener que el estudio y la sistematización de experiencias en este tema son ciertamente relevantes para el mundo académico y el desarrollo de políticas educacionales.

Existen aspectos que han surgido en el debate para la articulación entre el pregrado y postgrado es el sentido ético de la creación de nuevos programas de postgrado, de modo de responder a las interrogantes de por qué y para que un estudiante de pregrado debe continuar estudios de postgrado. Es necesario también definir cuál deber ser la orientación de los mismos para el desempeño del egresado tena no tan solo relevancia en lo personal, sino una proyección científica y social con el rol que le corresponde a la universidad con su entorno.

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Enunciado Del Problema

En el último año el número de alumnos egresados de UNITEC en el campus de San Pedro Sula, ha disminuido su ingreso a un programa de Postgrado con la misma institución, en un porcentaje del 15 % aproximadamente. Este porcentaje ha generado muchas interrogantes en la facultad académica de postgrado, así como por parte de la Vicerrectoría de San Pedro Sula y la Rectoría en Tegucigalpa. Es por eso que se decidió investigar de una manera más detallada, cuales son las posibles causas que ha generado este descenso en el ingreso de alumnos egresados de su pregrado en UNITEC campus San Pedro Sula, desde el año 2014 al 2015.

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Formulación del Problema

¿Cuál es la razón principal que está provocando la falta de ingreso de alumnos egresados de pregrado a postgrado UNITEC, San Pedro Sula?

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Preguntas de Investigación

- ¿Cuál es la principal razón por la que los egresados de Unitec no se matriculan en posgrado?

- ¿Cuál es la principal razón por la que los egresados eligen cursar una maestría en UNITEC?

- ¿Sera la falta de mejoras o innovaciones una de las principales razones por el déficit de matriculados?

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Objetivos del Proyecto

1.4.1 Objetivo General

- Investigar sobre la falta de ingreso de alumnos de pregrado a postgrado de UNITEC del año 2015

1.4.2 Objetivos Específicos

- Identificar la principal razón por la que los egresados de Unitec no se matriculan en postgrado.

- Determinar los aspectos tomados en cuenta para elegir una maestría en UNITEC.

- Comprobar si las mejoras o innovaciones en las carreras de maestría son un factor que perjudica el ingreso.

1.5 Justificación

UNITEC campus San Pedro Sula cuenta con una variedad de maestrías dirigidas a profesionales de distintas ramas tanto de licenciatura como de ingeniería. Alguna de las maestrías que brinda este campus son; Dirección Empresarial orientado a Gerencia Gestión de Logística, Gerencia de Recursos Humanos, Gerencia de Finanzas, Gerencia en Mercadotecnia, Gerencia de Competencia Directivas, Maestria en Finanzas, Maestría en Administración de Proyectos.

Durante el año 2015, La Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC) no logró las metas comerciales con el ingreso de alumnos egresados de UNITEC campus San Pedro Sula en relación al 2014. Esto obligó a la facultad de posgrado tomar acciones inmediatas e investigar los factores y causas que están provocando la falta de ingreso de alumnos de pregrado a posgrado.

2. 1 Marco Teórico

- Matricula

“El registro o inscripción de los estudiantes que van a realizar sus estudios universitarios”. (ALEGSA, 1998)

- Índice académico

“Es la medida del aprovechamiento del estudiante. Se calcula dividiendo el número total de créditos acumulados en las asignaturas en las que el estudiante haya recibido calificación”. (ALEGSA, 1998)

- Pensum

“Flujo grama de la carrera de maestría donde indica la cantidad de clases por cursas en el periodo académico, además permite seguir un orden en matricular las clases”. (ALEGSA, 1998)

- Hoja de confirmación

Valida las clases matriculadas para cada periodo académico.

- Registro

Departamento en el cual se realizan transacciones como ser pagos, retiros, cancelaciones y matricula de las clases.

- Plataforma virtual

Sitio web utilizado por cada catedrático y alumno para una mejor interacción de información de las clases. Donde se adjuntan tareas, presentaciones y libros para el desarrollo de las clases.

- Pregrado

El primer paso que hay que dar para poder entender el significado de pregrado es determinar su origen etimológico. En este caso, podemos decir que se trata de una palabra que deriva del latín, pues está compuesta por dos elementos de dicha lengua. La formación de pregrado es aquella que antecede a una carrera de grado. Se trata de estudios superiores que brindan un título y que pueden ser continuados con una formación de grado. Una vez concluida la carrera de grado, la persona interesada tendrá incluso la posibilidad de continuar su formación con estudios de posgrado. (Española, 2015)

- Posgrado

Lo primero que vamos a realizar antes de entrar de lleno en la definición del término postgrado es establecer su origen etimológico. De esta manera, tenemos que determinar que el mismo procede del latín y es fruto de la suma de dos partes delimitadas de forma muy clara y contundente:

-El prefijo post-,