Infancias, Sujetos y Familias en la Educación

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Por este motivo, las instituciones deberían tomar como eje importante “La comunidad”.

6) Zabalza en su conferencia nos habla de familias como principales educadoras y las más conscientes, en donde la docente cumple solo un papel de acompañamiento y no de reemplazo de las mismas.

Zabalza hace referencia sobre tres ejes importantes respecto a la relación familia-escuela 1- Comunicación; 2- Formación de los padres; 3- Estimular el aprendizaje en casa.

Esto podemos unirlo con lo que nos plantea Rebagliati que las familias juegan un rol importante y que son los principales educadores de los niños y por eso deben colaborar para que el aprendizaje que se transmite desde los hogares sea armonioso.

Es muy importante que las instituciones tengan en cuenta esto que plantean Rebagliati y Zabalza.

Se debe tener cierta comunicación entre familias-escuela para lograr potenciar entre ambas parte el desarrollo de estos niños manteniendo un seguimiento de lo que sucede en los hogares y en la institución a la cual asisten estos niños. Todo esto se logra “formando”/ brindándole recursos a los padres, dándoles un espacio como sujetos competentes a aquellos padres primerizos y a los que no lo son pero como bien podemos ver, las generaciones de niños cambian, las necesidades y realidades de estos también.

7) Por último, me parece importante tomar lo que nos dicen ambos autores sobre la integración de los padres a las actividades dentro de la institución.

Zabalza lo pone como otro de los ejes que cree que es importante en la institución: “Voluntariado”, con esto se refiere a familias colaboradoras.

Familias que sean parte de actividades dentro de la institución como: acto de fin de año, salidas didácticas, actividades en conjunto dentro de la sala, etc.

Rebagliati sobre esto que dice Zabalza, en su texto, nos dice que las escuelas tengan la posibilidad de invitar a las familias no solo a observar pasivamente las actividades, sino también a participar de estas, colaborar con la institución ya que favorece el lazo de la familia con la comunidad educativa y así se logra un aprendizaje más fuerte en los niños.

Es verdad que esto es importante, que las familias se involucren más en las actividades propuestas por la institución, así sea el armado de un barrilete para luego realizar una salida junto con las familias, la lectura de un cuento para un proyecto o lo que fuera que se estuviera trabajando en la sala.

También influye que las docentes tengan la posibilidad y el espacio para hacer parte a estas familias con el fin de favorecer el aprendizaje de los niños y que esta etapa que transitan ambas partes sea un camino agradable de recorrer y que deje a fin de camino, en el paso por la institución maternal, una huella agradable, tanto en los niños con en las familias.

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