Internet en la educación

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2. Elaborar un mapa mental que ilustre las principales líneas y planes de desarrollo de innovación educativa con las TIC que se ejecutan en el país.

Para elaborar el mapa use la herramienta de MIDOMO.

https://www.mindomo.com/dashboard/home [pic 2]

Conclusiones

Para los docentes la implementación de TIC supone un desafío importante en sus ámbitos de trabajos, ya que con el cambio y actualización de los sistemas educativos estas deben ser incorporadas a las metodologías y técnicas de la enseñanza-aprendizaje. Para el docente que fue formado cuando las TIC aún no se implementaban, esto supone un reto y una oportunidad de formación y actualización de métodos y conocimientos usados.

En muchos centros educativos de Republica Dominicana, es evidente que todavía no se han explotado al máximo los recursos que han empezado a brindar las TIC y tal como plantea el documento ‘‘Política y Estrategia de Intervención Educativa con las Tecnologías de la Información y la Comunicación’’ en su capítulo titulado ‘‘Desafíos del Sistema para un Mejor Aprovechamiento de las TIC’’ nuestro sistema educativo aún carece de normativa vigente aplicable para la intervención de TIC en los centros educativos del país, así como también se plantea la necesidad clarificar el rol de las TIC en el currículo, consecutivamente también se deben definir en los perfiles tanto del docente como del alumno las competencias TIC requeridas y estándares para el desarrollo de sus roles.

Por otro lado, aunque no se haya implementado en su totalidad, se puede ver ya que distintos centros educativos ya han optado por la construcción de espacios con contenido didáctico virtual y esto significa que han sido bien acogidas las oportunidades que brindan las TIC.

En el mismo documento que cite anteriormente es interesante ver que se detalla una serie de actividades que vienen dadas por el ministerio de educación como ruta crítica para iniciar un proceso de intervención de TIC en un centro educativo, esta ruta detalla una serie de pasos que deben seguir diferentes entidades (Centro educativo, MINERD, Distritos, etc.) para lograr la intervención TIC en sus centros, esto quiere decir, que las entidades de nuestro país han definido un proceso en flujo para los centros interesados en la Integración de Tecnología y Comunicación en sus recintos.

Bibliografía

Educando. (2015). Proyectos de la DGIE desde enero 2014 hasta febrero 2015. https://www.youtube.com/watch?v=W927Ob7bQnQ

Nacional, El. (2014). Indotel y MINERD exhortan a celebrar el Dia Internacional del Internet Seguro. http://elnacional.com.do/indotel-y-minerd-exhortan-celebrar-dia-de-internet-seguro/

Matías, C. (2013). Política y Estrategia de Intervención Educativa con las Tecnologías de la Información y la Comunicación. file:///C:/Users/SFran/Downloads/Politicas%20del%20Ministerio%20de%20Educación%20(1).pdf