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JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICAS del2 al 11 de Marzo de 2016..

Enviado por   •  18 de Junio de 2018  •  4.622 Palabras (19 Páginas)  •  374 Visitas

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS

JARDÍN DE NIÑOS: Libertad. SEMANA DEL 2 AL 11 DE MARZO.

NOMBRE DE LA EDUCADORA: Rosa Elisa García Díaz. NÙMERO DE NIÑOS: 23

NOMBRE DE LA PRACTICANTE: Itzel Miroslava Cázares Veloz GRADO Y GRUPO: Tercero “A”

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

8:24 – 9:00

Obser-vación.

Entrada

Entrada

Entrada

9:00 - 9:15

Act. Iniciar bien el día.

Act. Iniciar bien el día.

Act. Iniciar bien el día.

9:15 – 9:45

Física

☺ Las hormigas

☺Los insectos y las sumas.

9:45 – 10:15

☺ Pelicula

Música

Física.

10:15 – 10:45

☺ Experimentación:

Ver insectario.

Fosil.

10:45 – 11:00

Refrigerio

Refrigerio

Refrigerio

11:00 – 11:30

Recreo

Recreo

Recreo

11:30 – 12:00

Invernadero.

Observación.

☺ Lista de características

Fosil

12:00

Salida

Salida

Salida

Lunes

Martes

Miercoles

Jueves

Viernes

8:24 – 9:00

Entrada

Entrada

Entrada

Entrada

Entrada

9:00 - 9:15

Act. Iniciar bien el día.

Act. Iniciar bien el día.

Act. Iniciar bien el día.

Act. Iniciar bien el día.

Act. Iniciar bien el día.

9:15 – 9:45

Biblioteca

“cuento de insectos”

Música

Física

☺Concurso: ¿Quién puede mantener a su insecto de pie?

Exposición.

9:45 – 10:15

Presentar insectos

☺ Mariposas

Adivina que ☺insecto es

Música

Física.

10:15 – 10:45

Busquemos un insecto/ Las arañas son insectos?

¿Cómo beben las mariposas?

☺Memorama

☺Experimentación Insectos caminan en agua

10:45 – 11:00

Refrigerio

Refrigerio

Refrigerio

Refrigerio

Refrigerio

11:00 – 11:30

Recreo

Recreo

Recreo

Recreo.

Recreo

11:30 – 12:00

Revisar el hormiguero.

Revisar el hormiguero

Invernadero.

Revisar el hormiguero.

Revisión del libro.

12:00

Salida

Salida

Salida

Salida

Salida

Planeación general

Jardín de Niños Libertad

Grado y grupo: 3° “A”

Alumnos: 23.

Educadora: Rosa Elisa García Díaz.

Practicante: Itzel Miroslava Cázares Veloz.

Título de la secuencia:

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