LA ADMINISTRACIÒN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

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Actividades para el fomento de estilos de vida saludable

Como parte de las actividades que permitan favorecer el cuidado de la salud en los alumnos, se sugiere una serie de acciones complementarias que posibiliten un mejor aprovechamiento del tiempo libre. En este sentido se sugiere:

Mediante los Consejos Técnicos Escolares, el docente proponga alternativas de acciones que beneficien la salud de los alumnos al abordar problemas detectados en períodos anteriores.

Establecer el trabajo colegiado entre los docentes en general y con especialistas para impulsar proyectos locales o regionales en beneficio de la salud ; diseñar muestras Pedagógicas, actividades interescolares , de iniciación deportiva así como recreativas y ecológicas, atendiendo al interés de los niños, a partir de un programa elaborado por el docente en función de cada contexto.

Por ello, es necesario que durante el ciclo escolar se realicen actividades que permitan vincular lo que se hace en la comunidad en general y con la Educación Física de acuerdo a los temas:

- Actividades de promoción y cuidado de la salud, platicas sobre alimentación, adicciones prevención de infecciones etc. talleres de activación paseos ciclistas campañas de reforestación y conservación del ambiente, periódico mural; reunión con padres.

- Actividades para el disfrute del tiempo libre. Se sugieren elaboración de trabajos, papiroflexia, cuentacuentos, teatro guiñol, convivios escolares, visitas guiadas, juegos organizados, juegos de mesa, ajedrez, juegos tradicionales o típicos de cada región del país, actividades rítmicas en general.

- Actividades deportivas Escolares y Extraescolares. Mediante juegos cooperativos, circuitos, juegos autóctonos, rally, implementar mini juegos olímpicos, implementar y fomentar juegos agonísticos y torneos escolares, realizar inauguraciones, premiaciones, etc.

- Actividades Pedagógicas con padres, docentes, y otros miembros de la comunidad. Esta actividad permite involucrar A los padres de familia docente, directivos y la comunidad escolar actividades demostrativas (talleres y sesiones abiertas).

- Para promover la convivencia familiar. El propósito central es propiciar ambiente sano esparcimiento entre todos los miembros de la comunidad.

DESARROLLO DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

QUE LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA POR MEDIO DEL AJEDREZ FORTALECEZCAN SU PENSAMIENTO ESTRATEGICO Y SUS COMPETENCIAS COGNITIVAS

OBJETIVOS PARTICULARES

- Desarrollar formas de pensar que permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas.

- Manejo de la información piensa razona argumenta y utiliza la información adquirida construye el conocimiento

- Manejo de situaciones propicia cambios y toma de decisiones asume el riesgo y enfrenta situaciones.

- Crear un ambiente de respeto y ecuanimidad durante las sesiones y prácticas del club.

- Desarrollar formas de pensar que permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas.

- El alumno socializará de forma sana con sus compañeros de distintos grupos y grados.

- Que el alumno utilice su tiempo libre en la práctica del juego de ajedrez, de una forma sana, ayudando a mantener activa la mente para el desempeño de las diferentes asignaturas.

- Integrar el equipo de ajedrez de la Escuela Primaria, para poder participar en torneos y competir de forma sana con distintos planteles.

- Para la convivencia y la vida en sociedad promueve conductas correctas para defender sus derechos en situaciones de torneo y se enfrenta al ganar o a perder.

ACTIVIDADES A REALIZAR

- Elaboración del proyecto.

- Planeación y organización.

- Promoción, Difusión e inscripción de los alumnos.

- Inicio de actividades en el club de ajedrez

- Diagnostico (evaluación inicial)

- Aplicación del Programa Técnico.

- Elementos históricos del ajedrez.

- Elementos técnicos (movimientos de las piezas).

- Reglas del juego.

- Estrategias de juego.

- Organización de partidas y torneo interno.

- Cierre y evaluación del club.

- Presentación de actividades final del proyecto por medio de un periódico mural.

ESTRATEGÍAS

1.- Se presentara el proyecto de” Ajedrez en la escuela” al director de donde se vaya a efectuar.

2.- Se elaborará la convocatoria y se entregará a todos los alumnos.

3.- Se hará la promoción a todos los grupos por medio del díptico, e invitando de viva voz a los alumnos de los grupos

4.- Se elaboraran carteles informando de la existencia del club y la invitación a participar.

5.- Se inscribirá a los alumnos participantes, por medio de una cedula de inscripción, para tener la matricula de los alumnos incorporados al club.

6.- Conformado el grupo de participantes, se hará un diagnóstico para ver que tanto saben y poder partir de ello. Introducción a los niños sobre el proyecto, propósitos y resultados pretendidos en el mismo.

7.-Se iniciara revisando la historia del ajedrez y anécdotas sobre el juego.

8.-Se revisara el movimiento de las piezas iniciando con el peón, con juegos y ejercicios para ayudar a practicar con las diferentes piezas del juego.

9.-Se explicaran de forma sencilla ejemplificando dentro de las partidas.

10.-Se ejemplificaran en las partidas y se explicaran las formas de juego básicas y más conocidas.

11.-Se convocara a los alumnos de la escuela para realizar el torneo y de