LA EDUCACIÓN VIRTUAL a lo largo del desarrollo del ser humano

...

Con cercanía a estas ideas, se ha planteado que la forma de enseñanza virtual, congrega un conjunto de principios interdisciplinarios, relacionados con la sociología, formación, didáctica y comunicación, los cuales a su vez hacen parte del adelanto tecnológico como uso para la metodología pedagógica en la educación virtual, que a su vez se ayuda de didácticas que poseen estos medios tecnológicos como las aulas virtuales, plataformas de conocimiento, apoyados con materiales educativos, textos, libros, revistas, portales, bases de datos, bibliotecas virtuales, foros, y, los saberes y construcción colectivos de los mismos de los tutores o profesores y los estudiantes; describiendo al modelo pedagógico como el método facilitador del aprendizaje, siendo una forma la comparación de la teoría y práctica, la cual proporcionan logros tanto de la enseñanza como de sus destrezas y cualidades, siendo además necesario en esta forma de aprendizaje virtual, de unas tácticas que se ajusten a los fines y condiciones del contexto para el aprendizaje del conocimiento y del escenario o ambiente virtual para el paso de enseñanza, aprendizaje, la interactuación entre estudiantes y docentes con ayuda de las tecnologías de información y comunicación. [3]

Planteamientos estos que, de una u otra forma guardan directa relación entre sí, narrados desde otra óptica, pero que resuelve el interrogante de los elementos de la educación virtual.

La educación en la modalidad virtual, registra unas condiciones o escenarios que los interesados en estudiar de esta condición de formación, deben tener en cuenta que para lograr tanto sus objetivos, planes y fines como los que de esta manera ofrece una institución con los medios de la tecnología de la información y comunicación ofrecidas, asumir ciertas condiciones y retos que se requieren y que deben nacer desde su interior estando de por medio la voluntad.

Se ha concebido que un estudiante virtual, es aquel que se ha inscrito en una institución de formación educativa, sea colegio o universidad, buscando su superación académica aprovechando los avances tecnológicos de la información, la comunicación y el surgimiento de distintos institutos que brindan estos servicios en modalidad virtual, pudiendo el interesado acceder desde cualquier sitio, a los programas abiertos y a través de este participar en la elaboración de sus actividades e investigaciones relacionado con la temática o área que cursa. Para ello deba tener conocimiento, pericias y capacidades en el manejo de las herramientas ofrecidas por la tecnología, poder interactuar en línea con los demás participantes y el tutor o docente, conservando un cordial enlace y actividades de participación, así como estar al tanto para la retroalimentación de manera conjunta.[4]

Se ha indicado que el triunfo de un estudiante de esta modalidad, depende del cumplimiento de unas particulares propias del medio como son: fijarse unas metas propias unidas al método de su formación; tener o crear una actitud proactiva fundamentado en que el estudiante tiene autonomía y libertad, para la toma de sus decisiones generando un adecuado desempeño en su formación; estar consciente de su destreza, habilidad, actitud y estrategia para el buen desenvolvimiento de su estudio de aprender y seguir aprendiendo, planteado estrategias que le sirvan para analizar la información; tener u n aprendizaje Autónomo, a través de técnicas a fines con la investigación y comunicación para afianzar y obtener el conocimiento; poseer actitud de trabajo colaborativo donde interactuara con otras personas con distintas ideas, estrategias de aprender; asumir el compromiso con su propio aprendizaje, siendo responsable en sus actividades, participación en los foros, base de datos; dedicar el tiempo requerido a su actividades de formación, atendiendo las retroalimentaciones que se presentan; tener en cuenta sugerencias realizadas por los participantes y del docente tutor.[5]

De lo reseñado se puede decir que, la educación virtual comienza una carrera de vida propia, en la que el factor universal del desarrollo y la tecnología tendrá como base el uso de este medio de aprendizaje hasta convertirse en el medio educativo fundamental y del futuro, puesto que tendrá mayor demanda con el pasar del tiempo, atendiendo las condiciones de oportunidad, accesibilidad y garantía para todas las personas que deseen superarse, quienes por su escaso conocimiento del tema virtual, las dificultades o impedimentos físicos, la falta de tiempo pos sus que haceres diarios y distancias, impiden poder acceder a un centro de educación de formación, utilizando herramientas proporcionadas por la tecnología de la información y la comunicación.

Se puede decir en reflexión sobre la modalidad de aprendizaje virtual es que, los avances tecnológicos que ha tenido la humanidad a largo del tiempo, han sido también útiles y puestos al servicio de la educación que se han establecido a lo largo del tiempo en pro de la formación del hombre, el cual cada vez está más cercano objetivo para el caudal final de dicho método, brindando condiciones fáciles y permisibles a todos los que desean estudiar bajo esta modalidad, siendo operativo con disponibilidad de tiempo para todos, y para este caso, necesario teniendo en cuenta las dificultades y distancia regional para poder acudir a los centros en las áreas urbanas del centro del país, por lo cual debemos conocer y aprovechar las ventajas, sabiendo lidiar con las desventajas que presenta esta modalidad, buscando que esta formación sea benéfica, aprovechada y cumpla el fin esperado por los nosotros los estudiantes.

---------------------------------------------------------------