LA IMPORTANCIA DE LA COMPRENSION

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Por lo que en primer lugar se debe de crear un ambiente de aprendizaje que propicie el aprendizaje, esto se puede hacer con base a la comunicación maestro-alumno y alumno-alumno, los valores que se implementen dentro de la clase, sobre todo el respeto a las opiniones de los demás. Considero que las actividades que se realicen dentro del salón deben de estar de la mano con las verdaderas necesidades de los alumnos y relacionada con su contexto para que ellos lo puedan digerir mejor. Así mismo se les debe de plantear a los alumnos situaciones en las que tengan que aplicar los conocimientos que ya adquirieron con el fin de que no solo se queden con un conocimiento inerte. La motivación sin duda también juega un papel importante para que ellos se vuelvan personas pensantes y logren superar obstáculos que se les presenten a la hora de realizar los ejercicios.

Y como menciona Adolphe Ferriére con relación a las escuelas activas “Solamente se aprende aquello que se practica, por lo que se debe de partir de la experimentación propia”, dicho estos se vuelve a recalcar que los alumnos deben de estar en contante adquisición de conocimientos mediante la práctica de ellos. Algunas dinámicas que pueden ser empleadas para el desarrollo de la comprensión son; jugar con frases u oraciones, el trabajo en pares (ya que no todas las personas piensan los mismo), esquematizaciones línea del tiempo, subrayado de ideas principales, dinámicas que incluyan la interacción con lo que rodea a los alumnos, empezar de la teoría a la práctica, debates los cuales suelen dar mejores resultados pues cada alumno se forma sus propias hipótesis y adquiere opiniones diferentes de los demás.

La responsabilidad que se le da a la escuela con respecto a lo que los alumnos aprenden, es abundante, porque la sociedad erróneamente piensa que solo la escuela influye en cómo se forma su personalidad e identidad. Pero la verdad es que el alumno va adquiriendo ciertos conocimientos no solo en la escuelas, si no de su familia, amigos y de la misma sociedad y con base a ello logra desarrollas ciertas habilidades y destrezas. A la escuela le corresponde brindar las herramientas necesarias para que pueda desenvolverse activamente en la sociedad. Por lo que su gran reto es lograr que sus educandos adquieran de forma permanente los conocimientos con el fin de que puedan y sepan aplicarlos en su vida cotidiana.

CONCLUSION

El docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje debe de identificar las necesidades de cada uno de sus alumnos para adecuar los contenidos y hacer que se llegue a una comprensión de lo que se está aprendiendo, pues actualmente no solo basta con que sea un buen expositor sino que pueda guiar a sus alumnos para que logren ser críticos y analíticos con lo que están conociendo, pero sobre todo se creen nuevas interrogantes y que a su vez construyan sus propias respuestas. Por lo que como futura docente debo de estar en constante actualización en base a lo que rodea a los alumnos, porque solo así sabré adecuar mis clases a sus necesidades. Debo de evitar dar clases tradicionales pues solo propician conocimientos frágiles y pensamientos pobres, y eso no es lo que realmente deseo, porque entonces no estaría cumpliendo mis verdaderos propósitos ni los de la educación. Es importante que surta de herramientas a los alumnos para que ellos mismos formulen sus propias conclusiones y no solo aprendan o conozcan para pasar una materia, sino que realmente comprendan lo que están haciendo. Por ultimo puedo decir que la comprensión debe de ser tomada como factor principal para el proceso de enseñanza-aprendizaje.