LA INVESTIGACIÓN Y SU RELACION CON LAS CIENCIAS.

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1. LA INVESTIGACIÓN

Las personas en la actualidad están dejando a un lado las investigaciones, los centros educativos no la están promoviendo al igual que muchas universidades.

Es por eso que como estudiantes universitarios nos preocupamos y queremos contribuir significativamente. La investigación no es más que el conjunto de procesos que se realizan de manera ordenada, subjetiva y producida gracias a la experiencia, la cual ha sido aplicada hacía un fenómeno o tema en específico. En otro sentido se entiende el investigar como el hecho de esclarecer una cosa, lo cual permite por medio de pasos llegar al conocimiento de lo que se considera como verdad.

La investigación es un proceso creador mediante el cual la inteligencia humana busca nuevos valores. Su fin es enriquecer los distintos conocimientos del hombre, provocando acontecimientos que le hablan del porqué de las cosas, penetrando en el fondo de ellas con mentalidad exploradora de nuevos conocimientos.

A lo largo que la historia que conocemos, nos podemos dar cuenta que se han creado muchas corrientes de diferentes pensamientos e ideologías. Cada una de ellas nos muestra diferentes formas de interpretación. Tal es el caso del materialismo, el empirismo y el positivismo que aunque tienen enfoques y métodos diferentes, al final todas y cada una de ellas están en la búsqueda del conocimiento.

En esta misma historia de la investigación se muestran algunas historias y nos dan verbigracias de la finalidad de investigar. Es decir, de buscar el conocimiento. Algunos de estos ejemplos hacen mención a Clark Maxwell (1831 – 1879) el cual ha realizado diversas investigaciones en el campo de la física con el electromagnetismo. De igual manera podemos poner sobre la mesa a cada una de las formas de algunos individuos que intentaban cómo transportar la electricidad en largas distancias y por asistencias mecánicas. Para lograr estos avances en materia de física, estos individuos debían haber tenido un tipo

Conocimiento en el área y que al final permitiera interesarse en el tema para poder lograr este tipo de transformaciones.

1.1. CONCEPTO

Es la actividad de exploración que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene como finalidad adquirir conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o técnicos, y se desarrolla mediante procesos.

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

1.2 ELEMENTOS

Desde un punto de vista estructural reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto, objeto, medio y fin.

1.2.1. Sujeto: el que desarrolla la actividad, el investigador

1.2.2. Objeto: lo que se analiza; esto es, la materia o el tema

1.2.3. Medio: lo que se solicita para llevar a cabo la actividad, (métodos y técnicas)

1.2.4. Fin: lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada

1.3. CLASIFICACIÓN

La realidad la investigación no se puede clasificar únicamente en alguno de los tipos que se señalaran, sino que generalmente en toda investigación se persigue un propósito notable.

1.3.1. Por el propósito: básica o aplicada.

1.3.1.1. Investigación básica: Se caracteriza porque parte de un marco teórico y permanece en él; el proyecto radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes.

1.3.1.2. Investigación aplicada: Busca la aplicación o de los conocimientos que se adquieren. Se encuentra angostamente vinculada con la investigación básica, pues depende de los resultados y avances de esta última.

Si una investigación implica problemas tanto teóricos como prácticos, adopta el nombre de mixta. En realidad, un gran número de investigaciones participa de la naturaleza de las investigaciones básicas y de las aplicadas.

1.3.2. Por la clase de medios utilizados para obtener los datos:

1.3.2.1. Investigación documental: Este tipo de investigación es la que se realiza, apoyándose en fuentes de carácter documental.

Como subtipos de esta investigación encontramos

Investigación bibliográfica: consulta de libros

Investigación hemerográfica: consulta de artículos o ensayos de revistas y periódicos

Investigación archivística: consulta de documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etc.

1.3.2.2. Investigación de campo: Se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. Se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carácter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.

1.3.2.3. Investigación experimental: Recibe este nombre la investigación que obtiene su información de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómeno mismo que se busca, y así poder observarlo.

1.3.3. Por el nivel de conocimientos que se adquieren:

Investigación exploratoria: es la investigación que se realiza con la intención de destacar los aspectos esenciales de una problemática determinada y encontrar los ordenamientos adecuados para elaborar una investigación posterior. Es ventajoso desenvolver este tipo de investigación porque, al contar con sus resultados, se facilita abrir líneas de investigación y proceder a su consecuente comprobación.

Investigación descriptiva: Por medio de este tipo de investigación se logra caracterizar un objeto de estudio o una situación concreta, señalar sus características y propiedades. Combinada con ciertos juicios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistematizar