La escuela mata la creatividad. Conferencia de Sir Ken Robinson

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La creatividad fomenta la capacidad de inventar, de cambiar, da al alumno la capacidad de crearse a así mismo, transformarse para llegar a ser lo que quiera ser, dado que el arte favorece la creación de seres humanos íntegros, basados en el diálogo y el encuentro, ya que somos la comunicación, la relación con nuestro propio entorno.

Sir Robinson indica en su conferencia, que nacemos con creatividad y conforme van pasando los años el sistema educativo nos la va limitando hasta puntos donde nos perjudica, cuando debería de ser lo contrario y dejar con medida, rienda suelta a la imaginación y creatividad de cada uno de los educandos.

En la charla, habla de un ejemplo de una bailarina que al parecer en los años 30 se pensaba que tenia un problema de salud, no sabía estar quieta y no atendía a los estudios y tenía un trastorno de TDAH. Por lo visto a esta estudiante finalmente se demostró que lo suyo era realmente el arte, baile y la expresión corporal, no estaba enferma.

Mi caso soy deportista de alto rendimiento, miembro del equipo olímpico español de boxeo, y actualmente me dedico al boxeo profesional, me hubiera gustado dedicarme antes a la rama deportiva. Creo y apuesto fuerte por la educación personalizada y en la teoría de inteligencias múltiples de Howard Gardner, considero que todos tenemos un talento, todos nacemos buenos en algo, el caso de la bailarina de la que habla Sir Robinson, es el claro ejemplo que una persona encontrando su talento puede llegar a ser el mejor en algo, considero también, que se debe tener una base en la formación pero se debe esforzar mas el sistema educativo, en enfocar la formación especifica en los alumnos para desarrollar su potencial en lo que mejor se le da, así conseguir personas totalmente exitosas. Creo que ayudaría mucho, que en la educación se haga más hincapié en la creatividad, que no solo haya siempre una solución, está claro que 1 + 1 es 2 , pero que no todos tenemos el mismo enfoque, todos tenemos nuestros matices a la hora de interpretar la realidad. La formación está basada en todos por igual y así no considero que sea el mejor modo de explotar al máximo las virtudes de cada individuo. Se debería empezar antes con la formación especifica y no esperar a la ESO con los créditos variables de libre elección, o el Bachillerato donde eliges la rama donde quieres enfocar tu carrera, si empezáramos antes como en otros países, reduciríamos el fracaso escolar y obtendríamos mejores resultados en la educación.