La investigacion como herramienta academica.

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Para concluir las fuentes bibliográficas son importantes para darle sustento a nuestra investigación. Será siempre una herramienta importante para el hombre quien siempre ha sido curioso en saber aspectos de su propia existencia, de sus orígenes, de su evolución, de otras maneras de ver el mundo y sus experiencias vitales. La investigación debe ser medida y evaluada mediante criterios específicos, por supuesto debe tener resultados que beneficien al hombre, y esta no debe ser vista como algo aislado en el contexto educativo. Su objeto de investigación debe ser concreto y comunicable. Entendible, contextualizado. Debe ser el objeto perseguido por los profesionales y estudiantes de diferentes carreras, puesto que la investigación es algo transversal que apoya cualquier proceso que requiera. Es por esto que la investigación tendrá que ser un proceso organizado que atienda a la obtención del objetivo u objetivos planteados, que su sentido sea comunicable y encaminado a la práctica y la investigación. Hay que tener en cuenta que este campo, en ocasiones no es muy bien recibido por estudiantes de algunas universidades, puesto que la exigencia de esta requiere un fundamento teórico y práctico que algunos no poseen. Es por eso que se ha optado por seguirla como un requisito de graduación más por gusto. La investigación debe ser elemento de observación, de interacción comunicativa, de implementación permanente en las aulas universitarias colombianas. Es por esto que la investigación tendrá que ser un proceso organizado que atienda a la obtención del objetivo u objetivos planteados, que su sentido sea comunicable y encaminado a la práctica. Los resultados investigativos, que por lo general son documentos estarán sujetos a tener referencias, fuentes que sustenten y den crédito y credibilidad al mismo. No obstante hay que encontrar esta información de acuerdo al contenido o al interés del profesional en formación en el campo de la investigación. . Es en la práctica de los modelos científicos donde se refleja la curiosidad, que es innata del hombre, y que juega el rol de intermediario entre lo empírico y lo práctico, que es, en últimas los resultados evaluables de la investigación. Se trata entonces de encontrar un lineamiento específico que identifique la esencia de la investigación y es lo que la universidad moderna se ha ido encargando por varios años, dando así un soporte al desarrollo profesional e intelectual de hombres y mujeres que desarrollan este tipo de actividad desde la academia. En lo académico, para dar soporte y credibilidad a los procesos y metodologías investigativas, se exige que los documentos que resultan del largo quehacer contengan fuentes creíbles, que pueden ser fuentes primarias o secundarias, según sea el caso, para garantizar los procesos realizados y darle la credibilidad correspondiente.