La investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad de descubrir
Enviado por Ninoka • 27 de Diciembre de 2017 • 1.551 Palabras (7 Páginas) • 498 Visitas
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- Exploratorio
Ninguna investigación parte de cero, de ahí que, cuando un investigador emprende un estudio, deba consultar e informarse de lo ya investigado. La fase exploratoria tiene como propósito el permitir al investigador familiarizarse e interiorizarse con parte de los conocimientos existentes dentro del capo o ámbito que es el objeto de investigación.
ANDER-EGG, Ezequiel. Técnicas de la investigación social. 24ª ed. Buenos Aires. Lumen, 1995.
- Encuesta
Es la técnica que permite la recolección de datos que proporcionan los individuos de una población, o más comúnmente de una muestra de ella, para identificar sus opiniones, apreciaciones, puntos de vista, actitudes, intereses o experiencias, entre otros aspectos, mediante la aplicación de cuestionarios, técnicamente diseñadas para tal fin.
NIÑO Rojas, Víctor Miguel. Metodología de la investigación. Colombia. Ediciones de la U. 2011
- Cuestionario
Es un formato redactado en forma de interrogatorio en donde se obtiene información acerca de las variables que se van a investigar.
MÜNCH, Lourdes y ÁNGELES Ernesto. Métodos y Técnicas de Investigación. 2da ed. México: Trillas, 1990.
- Observación
Es la técnica de investigación por excelencia; es el principio y la validación de toda teoría científica. La observación científica se define como: la percepción dirigida de los objetos y fenómenos de la realidad.
CASTAÑEDA, Jiménez Juan, MORAN, Rodríguez José Manuel, et. Al. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill, 2002.
- Universo
El termino universo denota una serie de elementos infinitos, hipotéticos, generados por un modelo teórico. Detrás de toda población de encuestas permanece algún universo hipotético, explicito, implícito, definido o indefinido. La inferencia al universo hipotético es más compleja y no estadística (al menos en el mismo sentido).
OLEA, Franco Pedro. Manual de técnicas de investigación documental para la enseñanza media. Naucalpan Edo. De Mex. 1ª ESFINGUE MILENIO. 2004
- Entrevista
La entrevista es una técnica de recopilación de información mediante una conversación profesional, con la que además adquirirse información acerca de los que se investiga.
REZA, Becerril Fernando. Ciencia, Metodología e Investigación. México: Prentice Hall, 1997.
- Aprendizaje
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individuales mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron.
GIMENO, Sancristán José y PEREZ, Gómez Ángel. Comprender y transformar la enseñanza. 3ra ed. Madrid: Morata, 1994.
- Ciencia
Conocimiento sistemático o metódico, crítico y profundo que pretende explicar un aspecto o hecho de la naturaleza, del hombre, la cultura o la sociedad, de forma tal que dicho conocimiento puedas obtenerse nuevas explicaciones o ideas.
MARLOTE, Norma. Metodología de la investigación. México: Mc Graw-Hill, 2004.
- Conocimiento
Resultado de la relación establecida entre un sujeto cognoscente y un objeto cognoscible. Proceso inacabado entre el hombre y la realidad.
REZA, Becerril Fernando. Ciencia, Metodología e Investigación. México: Prentice Hall, 1997.
- Universo
El termino universo denota una serie de elementos infinitos, hipotéticos, generados por un modelo teórico. Detrás de toda población de encuestas permanece algún universo hipotético, explicito, implícito, definido o indefinido. La inferencia al universo hipotético es más compleja y no estadística (al menos en el mismo sentido).
D´ANCONA, Cea Ma. Ángeles. Métodos de Encuesta. España: Síntesis, 2004.
- Educación
La educación es el vehículo de la cultura, el medio que hace llegar la cultura a los hombres, y también el camino por el cual los hombres llegan a ser protagonistas de la cultura.
VILLALPANDO, José. Filosofía de la educación. 6ta ed. México: Porrúa, 1988.
- Entrevista
La entrevista puede ser uno de los instrumentos más valiosos para obtener información, y aunque aparentemente no necesita estar muy preparada, es posible definir a la entrevista como “el arte de escuchar y captar información”; esta habilidad requiere de capacitación, pues no cualquier persona puede ser un buen entrevistador.
MÜNCH, Lourdes y ÁNGELES Ernesto. Métodos y Técnicas de Investigación. 2da ed. México: Trillas, 1990.
- Motivación
La motivación es la acción y efecto de motivar. Es el motivo o la razón que provoca la realización o la omisión de una acción. Se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona.
- Lenguaje:
Es un instrumento de comunicación. Con él se establece un constante intercambio de información entre los hablantes.
PARRA, García Graciela. El arte de la comunicación. México: IPN, 2001.
- Objeto de estudio
Es aquello que queremos saber sobre algún tema o situación, también llamado fenómeno de interés. Surgen de alguna inquietud o problemática, ya sea propia o ajena.
MÜNCH, Lourdes y ÁNGELES Ernesto. Métodos y Técnicas de Investigación. 2da ed. México:
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