La materia de estrategias para aprender a aprender es una herramienta muy útil, ya que con esta podemos descubrir nuevas formas de llegar a nuestros objetivos y más fáciles también.
Enviado por Helena • 17 de Abril de 2018 • 2.196 Palabras (9 Páginas) • 461 Visitas
...
- El contexto
1.1.1 Contexto educativo
1.1.2 Contexto social
1.2 Aprendizaje
1.2.1 Estilos de aprendizajes
1.2.2 Administración de tiempo
1.2.3 Factores que intervienen en el aprendizaje
1.3 Aprendizaje a aprender
1.3.1 Cognición
1.3.2 Metacognición
Autoevaluación.
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
[pic 2]
- CONTEXTO
¿Qué es contexto?
Es el conjunto de circunstancias (materiales o abstractas) que se producen alrededor de un hecho, o evento dado, que están fiablemente comprobadas; en los testimonios de personas de reputación comprobada por medio de la voz humana, mensaje hablado, escrito, grafías antiguas, manuscritos antiguos, en piedra, cartas, documentos, libros de historia, periódicos, internet, tv, radio, medios audiovisuales modernos u otros, y transmitidas, sin distorsión a los sentidos (de la razón, vista, oído, gusto, tacto u olfato) de las personas del futuro.
Mi definición de contexto seria la forma de ver las cosas y todo lo que nos rodea que pertenezca a nuestro entorno
---------------------------------------------------------------
- CONTEXTO EDUCATIVO
¿Qué es el contexto en la educación superior en México?
En las últimas décadas, las tendencias educativas presentan cambios profundos en los contextos y metodologías de la enseñanza universitarias. Los enfoques tradicionales, centrados en el aula y en la actividad del profesor, varían hacia una enseñanza dirigida al aprendizaje de saberes y competencias, a través de la actividad autosuficiente del estudiante.
---------------------------------------------------------------
- QUÉ ES EL CONTEXTO SOCIAL EN MÉXICO
Contexto Social en México
Una sociedad es un conjunto de personas que se relacionan entre si de acuerdo a unas determinadas reglas de organización jurídica y consuetudinaria, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio y tiempo determinado.
Un problema social es a grandes cualquier cosa que implique una ruptura de la tranquilidad social, aquel que rompen los factores de bienestar común, afectan por su sola existencia o presencia a una sociedad. Ejemplos de estos pueden ser desde una guerra hasta la ignorancia.
Los problemas sociales que actualmente están más desarrollados en México son:
- Desempleo
- Alcoholismo
- Drogadicción
- Analfabetismo
- Desigualdad social
- Pobreza
- Corrupción
- Delincuencia
- Prejuicios
- Narcotráfico
- Prostitución
- Violación de leyes
---------------------------------------------------------------
- APRENDIZAJE
El concepto de aprendizaje, apoya la teoría constructiva, explica como el ser humano es capaz de construir conceptos y como sus esquemas mentales lo llevan a captar la realidad desde un enfoque perceptivo e individual que guía su aprendizaje.
Que reconozca las similitudes o analogías, que diferencie y clasifique los conocimientos y que “cree” nuevas metodologías, estrategias y técnicas, cambiándolas con otras ya conocidas (Santiuste, 2007)
---------------------------------------------------------------
- ESTILOS DE APRENDIZAJES
Estilo de aprendizaje es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree que una mayoría de personas emplea un método particular de interacción, aceptación y procesado de estímulos e información. Las características sobre estilo de aprendizaje suelen formar parte de cualquier informe psicopedagógico que se elabore de un alumno y pretende dar pistas sobre las estrategias didácticas y refuerzos que son más adecuados para el niño. No hay estilos puros, del mismo modo que no hay estilos de personalidad puros: todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos suele ser el predominante. Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo el alumno percibe interacciones y responde a su ambiente de aprendizaje.
Se llama perfil de aprendizaje a la proporción en que cada persona utiliza diversos estilos de aprendizaje.
EL término "estilos de aprendizaje", se refiere a como cada persona utiliza su propio método o estrategia al momento de aprender. Cada persona tiene su propio estilo y estrategia de aprender, velocidad, características y eficacia.
---------------------------------------------------------------
[pic 3]
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
[pic 4]
5 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR
Estilos de aprendizaje
-
...