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Enviado por   •  9 de Abril de 2018  •  1.708 Palabras (7 Páginas)  •  551 Visitas

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Ejercicios en clase

10 de Septiembre del 2016.

Hicimos Una actividad para conocernos.

Nombre

Betsi Martinez Hernández

Lugar de origen

Cuernavaca Morelos Actualmente Jalostotitlan

Ultima Escuela

Colegio Abasolo

¿Por qué educación?

Me gusta convivir con los niños y soy paciente

¿Pasa Tiempo?

Trabajar y convivir con la familia

¿Qué harías Gratis?

Ayudar a las personas

¿Qué espero del curso?

Entenderlo

Conclusión

Esta Actividad me sirvió para conocer a cada uno de mis compañeros y mi profesor.

10 de septiembre del 2016.

Mis compañeros explicaron el tema de que es la filosofía. (Equipo 1)

[pic 4]

Conclusión

El propósito era responder a la pregunta que es filosofía de la educación, nos habla del problema de la educación la importancia que tiene y en qué consisten sus fundamentos.

10 de septiembre del 2016.

Mis compañeros explicaron el tema de Poca claridad en su planteamiento. (Equipo2)[pic 5]

Conclusión

Aquí nos trata de explicar que se entiende por filosofía de la educación.

Que en general resulta complicado por los temas y objetos que lo constituyen.

17 de Septiembre del 2016.

Mis compañeros Explicaron el tema de filosofía y filosofía de la educación (Equipo 3)

[pic 6]

Conclusión

La educación es como una manera de socializar con los jóvenes. En otras palabras estas teorías son descriptivas que buscan dar una explicación a lo que es la educación.

17 de Septiembre del 2016.

Mi Equipo Explico el video de las 4 Filosofías de la Educación (Equipo 4).

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[pic 7]

[pic 8][pic 9]

[pic 10]

[pic 11]

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Conclusión

Al comienzo del video nos dice que la filosofía es el amor por el saber, aprender a tener una vida buena y que la educación aparte de la formación técnica debería ser proceso por el cual aprendamos a tener una vida buena y ya nos explica las 4 antropologías de la educación.

17 de Septiembre del 2016.

El profesor Humberto nos Explicó el tema de La filosofía de la educación y su Relación con otras ciencias.

Su contenido breve es:

¿Qué es la filosofía de la educación?

Disciplina Filosófica de tipo practico que tiene por objeto de estudio al hombre en cuanto ser educable.

Características de la filosofía

- Global

- Racional

- Raíz

Características las cuales trabaja la filosofía de la educación

Su punto de partida es la observación, la contemplación del hombre en cuanto ser educable, pero su trabajo específico es racional, metaempírico, analítico y valorativo.

Otras disciplinas científicas

Filosofía, ética, pedagogía, psicología, sociología, historia y política educativa.

-FENOMENO EDUCATIVO

Todo lo que se relaciona con la educación

-HECHO EDUCATIVO

Lo que acontece

La filosofía de la educación como la ética es de tipo práctica y no se detiene en la contemplación de la verdad, si no que busca aplicarla.

Un Ejemplo

[pic 12]

Relación con otras ciencias

De manera directa: la antropología filosófica, la ética y la pedagogía.

De manera Indirecta: la metafísica y cualquier otro tipo de conocimiento que favorezca su estudio como la psicología, sociología, historia, política educativa etc.

Conocimiento

El filósofo de la educación está interesado en dos aspectos del conocimiento

-Análisis del concepto de conocimiento y sus relacione con otros conceptos.

-Que conocimientos y destrezas deben enseñarse que conocimientos es valioso justo esto es el curriculum.

Conclusión

Aquí yo aprendí lo que estudia la filosofía de la educación y la teoría educativa al ser educable también su relación con otras ciencias.

1 de Octubre del 2016.

Nos tocó por equipos explicar un tema.

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