La ética como disciplina filosófica.

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El psicólogo suizo Jean Piaget elaboró una profundización en la teoría del desarrollo moral y lo dividió en tres fases: premoral (5 primeros años del sujeto donde se comienzan a entender las normas), heterónoma (6-10 años donde ya entiende lo que es el bien y el mal) y autónoma (10-muerte donde el sujeto comprenden todas las normas y las aplican).

Por último, uno de sus discípulos, Lawrence Kohlberg amplía los estudios de su maestro subdividiendo cada etapa en: Características y perspectiva social. El sujeto durante su primera etapa a la que él denomina preconvencional, es egocéntrico e individualista, pues las acata por obediencia y por su propio bien. En la etapa convencional se introduce al gregarismo y comunitarismo, donde aplica y proporciona un bien general de las normas usadas. Por último en la etapa postconvencional, el sujeto se introduce a algo más complejo como son el relativismo o el universalismo que son la conciencia de todos los valores plurales y universales de una sociedad, etapa en la que ya comprende todo lo que ha desarrollado previamente.

Autores

Autor

Año

Campo

Jean Piaget

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1896 - 1980

Desarrollo moral

- Especialista en el estudio del nacimiento y desarrollo de la inteligencia.

- Elabora una teoría del desarrollo moral.

- Premoral

- Heterónoma

- Autónoma

Lawrence Kohlberg

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1927 - 1987

Desarrollo moral

- Discípulo de Piaget

- Amplió la teoría de su maestro.

- Tan solo el 5% de los adultos llega a la madurez moral.

Howard Gardner

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1943 - actualidad

Inteligencia emocional

- Teoría de las inteligencias múltiples.

- Psicólogo estadounidense y profesor de la Universidad de Harvard.

Daniel Goleman

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1946 - actualidad

Inteligencia emocional

- Teoría de la inteligencia emocional. Presentada en 1905