Laboratorio de Química General Sesión 1: Estados de Agregación de la Materia
Enviado por Mikki • 8 de Diciembre de 2017 • 1.140 Palabras (5 Páginas) • 572 Visitas
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d – escriba una conclusión en donde contraste los resultados teóricos y los valores reales obtenidos.
e.- realice actividades anexas a esta práctica correspondientes a rubrica de auto evaluación y co-evaluación.
[pic 3]
[pic 4]
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
ESCUELA SUPERIOR DE ZIMAPÁN
Instituto de Ciencias Básicas en Ingeniería
Sesión 1
23 – 02 – 2016
Laboratorio de Química General
Sesión 1: Estados de Agregación de la Materia
Nombre: ______________________________________________________ Grupo: _____________
Coevaluación de la Practica Experimental No. 1
Observa el Desempeño de tus compañeros de equipo y marca en la siguiente lista de cotejo, siendo objetivo e imparcial
Aspecto a evaluar
Siempre
Algunas veces
Nunca I
Participó con entusiasmo en la actividad.
Manifestó responsabilidad en el desarrollo de la tarea.
Generó un ambiente positivo dentro del equipo.
Sus aportaciones fueron de calidad.
Fue respetuoso con sus compañeros de equipo.
Autoevaluación de la Práctica Experimental No.1
Observa tu desempeño durante las actividades, asigna un puntaje para cada categoría rubrica, siendo objetivo e imparcial
Categoría
4
3
2
1
Comprendo el concepto,
las propiedades y los
cambios de la materia.
Caracterizo los estados
de agregación de la
materia y expreso
algunas aplicaciones de
los cambios de la
materia en los
fenómenos que observo
en mi entorno.
A lo largo de las
actividades del reto,
demostré poseerán
conocimiento claro y
sólido del concepto
materia. Asimismo, pude
identificar los cambios
de la materia que se
presentan en los
fenómenos de mi
entorno.
A lo largo de las
actividades del reto,
demostré poseer un
conocimiento claro y
sólido del concepto
materia. Sin embargo,
tuve cierta dificultad
para identificar los
cambios de la materia
que se presentan en los
fenómenos de mi
entorno.
Me costó trabajo
demostrar un
conocimiento del
concepto materia. De
igual forma, se me
dificultó identificarlos
cambios de la materia en
los fenómenos de mi
entorno. Requiero
repasarlos temas del
bloque.
No demostré poseer un
conocimiento claro y
sólido del concepto
materia. Tampoco pude
identificarlos cambios
de la materia que se
presentan en los
fenómenos de mi
entorno.
Promuevo el uso
responsable de la
materia para el cuidado
del medio ambiente.
Promoví el uso
responsable de la
materia para el cuidado
del medio ambiente.
Promoví parcialmente el
uso responsable de la
materia para el cuidado
del medio ambiente.
Me costó mucho trabajo
promover el uso
responsable de la
materia para el cuidado
del medio ambiente.
No promoví el uso
responsable de la
materia para el cuidado
del medio ambiente.
Distingo entre las
fuentes de energías
limpias y contaminantes.
Asimismo,
...