Las diferencias entre Epistemología y la Gnoseología

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Realidad investigación Ciencia[pic 2][pic 3]

- Escoja la escuela o teoría que le parezca más adecuada para cada uno de los problemas del conocimiento (posibilidad, origen, esencia y objetividad) y complete los cuadros presentados a continuación, haciendo la respectiva aplicación a la carrera que está estudiando:

- ¿Dónde se origina el conocimiento? (Origen)

Escuela

RACIONALISMO

Planteamientos teóricos

Racionalismo: Tesis. Ideal de ciencia deductiva – Modelo matemático

El origen del conocimiento se explica a partir de la razón

REPRESENTANTES: Renato, Descartes, Nicolás, Bruch, Guillermo

Aplicación a su carrera

En mi carrera de administración ambiental se encuentra el racionalismo en la parte teórica y práctica de las asignaturas ya que estas tiene un origen el cual es la base para nuestro conocimiento y formación, como excelentes administradores ambientales con sentido humanístico.

- ¿Es posible el conocimiento? (Posibilidad)

Escuela

CRISTIANISMO

Planteamientos teóricos

Es el conocimiento posible, el cual no se puede aceptar si hacer antes una crítica, el cual se fundamenta por lo cual es una teoría aceptable

REPRESENTANTES: Aristóteles, Descartes, Kant.

Aplicación a su carrera

En mi carrera de administración ambiental se ve reflejado a la hora de realizar cualquier tipo de investigación, ya que en esta es posible cualquier conocimiento, el cual necesita de una pregunta o una crítica para así poder buscar una solución.

- ¿Cuál es la relación entre sujeto y objeto? (Esencia)

Escuela

SUBJETIVISMO Y RELATIVISMO

Planteamientos teóricos

La relación entre sujeto y objeto, es que las verdades son para cada cual o dependientes de las circunstancias del sujeto (subjetivismo) o del objeto relativismo).

REPRESENTANTES: Sofistas, Protagoras

Aplicación a su carrera

En mi carrera de administración ambiental se ve reflejada a el momento de observar las problemáticas que nos rodean, las cuales tenemos al frente de nosotros con un funcionamiento correcto o incorrecto.

- Qué es la verdad? (Objetividad). –Para este caso particular, no se escoge una escuela sino un autor.

Pensador

- N. Malebranche (1638-1715):

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Planteamientos teóricos

Ocasionalismo, Ontologismo

“Búsqueda de la verdad”

La busca de la verdad es la disipación por la equivocación de la unión del alma con el cuerpo, encontrándola por medio de las observaciones exactas y reflexiones profundas acerca de las causas de nuestros errores.

Aplicación a su carrera

En mi carrera de administración ambiental se encuentra reflejada la verdad, al momento de estar o ir a la práctica ya que depende de nuestra decisión actuar correctamente y buscar siempre la verdad de nuestros problemas y no por agilizar un poco las cosas dejar todo un poco confuso y sin claridad.

- A partir de la lectura del texto guía y de otras fuentes consultadas, Redacte un escrito de dos párrafos sobre el siguiente tema: ¿Cómo se está dando la relación entre filosofía y ciencia en la sociedad actual? (debe dejar claro cuál es el papel tanto de la filosofía como de la ciencia)

R/ hoy en día para nuestra sociedad actual el papel que tiene la ciencia junto a él de la filosofía son de vital importancia.

La filosofía se presenta con pretensiones inalcanzables, tratándose de un saber radical, tratando de abarcar toda la existencia para así poder llegar a una verdad absoluta, a diferencia de la ciencia la cual maneja métodos específicos y científicos, pretendiendo conocer las verdades relativas y no la totalidad del conocimiento sino ciertas regiones especificas.

Considerándose así un discurso analógico y metodológico acerca de la ciencia y también como una utilización de la ciencia como ayuda en la solución de los problemas filosóficos.

Observando los dos casos el primero donde se divorcia la filosofía de la ciencia por sus maneras diferentes de proceder y el segundo donde se reduce a filosofía a una ciencia de la epistemología.

- El método científico entendido desde la rigurosidad de la ciencia positiva se fundamenta en unos pasos básicos que llevan a ampliar el conocimiento comprobado únicamente por la experimentación. De acuerdo con su estudio y comprensión:

Identifique y escriba de manera ordenada los pasos del método científico. Y su utilidad en el proceso investigativo

R/ METODO CIENTIFICO

Es un procedimiento, controlado y ordenado, mediante el cual podemos llegar a saber plantear problemas científicos, formular sus respectivas hipótesis. Es decir, que hecha una hipótesis, se requiere que inmediatamente sea sometida a prueba, a confrontación con los hechos. Si una hipótesis hace referencia a objetos ideales, su prueba se estructura en la coherencia que posea respecto de determinados principios, axiomas. Si s refiere a hechos, su prueba estará determinada por la confrontación a través de la experiencia.

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Los pasos del método científico son:

- La observación

Análisis sensorial sobre algún acontecimiento en la tierra como hecho, fenómeno, cosa entre otros.

- La investigación

Toma el