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Ley de atraccion TEMA: INCORPORACIÓN TIC EN EDUCACIÓN

Enviado por   •  23 de Septiembre de 2018  •  727 Palabras (3 Páginas)  •  377 Visitas

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TEMA: LA COMPRENSIÓN LECTORA

Subtemas

De que debe tratar

Número de páginas

Definición: modelos teóricos y enfoques de la comprensión lectora

Modelo ascendente

Modelo descendente

Modelo interactivo

Modelos proposicionales

Fuente:

https://www.aacademica.org/000-051/55.pdf

http://www.uclm.es/ab/educacion/ensayos/pdf/revista6/r6a11.pdf

7 a 8 hojas

Clasificaciones de los diferentes tipos de niveles de la compresión lectora

Mencionar tres categorías de los niveles de comprensión lectora.

3 a 4 hojas

Niveles de la comprensión lectora: literal, inferencial y critico intertextual.

---¿Qué es?, ¿Cuáles son los elementos que la integran? Y descripción detallada de cada una de ellas

5 a 6 hojas

Procesos de pensamiento y comprensión lectora

Cuáles y cómo son los procesos de pensamiento que intervienen en la comprensión lectora…

3 a 4 hojas

Estrategias para fomentar la comprensión lectora

Explicar cada uno de las siguientes estrategias (lectura dialógica, acceso al léxico, fluidez, velocidad, decodificación, conocimiento previo, las preguntas, esquemas conceptuales, memoria textual, predicción)

5 a 6 hojas

Instrumentos para medir la comprensión lectora

Como se construye una instrumento de medición de la comprensión lectora

Y qué elementos se deben considerar

Cómo se evalúa la comprensión lectora

3 a 4 hojas

TEMA: LA WEB 2.0 Y COMPRENSIÓN LECTORA

Subtemas

De que debe tratar

Número de páginas

Acercamiento de las web 2.0 en el ámbito educativo

Cómo se ha incorporado la web 2.0 en el aula.

Que aporte hace la web 2.0 al ámbito educativo

5 a 6 hojas

La web 2.0 como instrumento formativo

Cómo ayuda la web 2.0 a formar mejores ciudadanos y estudiantes

3 a 4 hojas

Estrategias de aprendizaje y la web 2.0

Cómo permite la web 2.0 desarrollar el trabajo cooperativo y colaborativo

3 a 4 hojas

Procesos de pensamiento y la web 2.0

Cuáles son los procesos que se desarrollan e intervienen en la utilización de las aplicaciones de la web 2.0

3 a 4 hojas

Articulación de la web 2.0 en la enseñanza del español

Explicar cuáles articulaciones se dan dado, sus nombre, lugar, población, metodología resultados y conclusiones.

3 a 4 hojas

La lectura en el escenario de las web 2.0

Cómo leen los estudiantes en las aplicaciones de la web 2.0

Que tipos de textos

Que formas de lecturas hace.

3 a 4 hojas

Yo estará proporcionando la bibliografía para desarrolla el trabajo

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