Localiza y estudia documentos sobre Introducción a la lógica matemática. Te presentamos esta actividad que tiene la finalidad de que pongas en práctica los conocimientos adquiridos.
Enviado por Christopher • 8 de Abril de 2018 • 2.164 Palabras (9 Páginas) • 555 Visitas
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Contruye la siguiente tabla:
[(p→r)v ¬p] ↔r
p
R
¬p
(p→r)
[(p→r)v ¬p]
[(p→r)v¬p]↔r
V
V
F
V
V
V
V
F
F
F
F
V
F
V
V
V
V
V
f
f
v
v
v
F
Para realizar dicha actividad necesitas:
- Copiar la actividad y pegarla en un nuevo documento en Word.
- Realizar lo que pide la actividad y guardar.
- Subirla por esta misma vía, utilizando el botón “cargar archivo”
Unidad 2
Actividad - 1
Operaciones de conjunto
[pic 2]
En la siguiente tarea encontrarás una serie de ejercicios para que apliques los conocimientos aprendidos de documentos de la Introducción a la teoría de conjuntos.
[pic 3]
Para realizarla dicha actividad es necesario:
- Elabora un documento en Word.
- Realizar lo que pide la actividad y guardar.
- Subirla por esta misma vía, utilizando el botón “cargar archivo”
Actividad - 2
Resolución de problema.
La siguiente tarea tiene la finalidad de que apliques los conocimientos aprendidos de documentos sobre Introducción a la teoría de conjuntos.
Resuelve el siguiente problema después de reflexionarlo.
Un joven le preguntó a un grupo de 36 alumnos y alumnas de un liceo sobre el deporte que practican: tenis o volibol; 21 contestaron que practican tenis y 18 que practican volibol. ¿Cuántos de los estudiantes practican los dos deportes?
Para realizarla dicha actividad es necesario:
- Copiar la actividad y pegarla en un nuevo documento en Word.
- Realizar lo que pide la actividad y guardar.
- Subirla por esta misma vía, utilizando el botón “cargar archivo”
Actividad - 3
Reflexiona.
Esta actividad tiene la finalidad de que pongas en práctica los conocimientos adquiridos sobre Teoría de conjunto.
Observa el gráfico, reflexiona sobre el mismo y describe en no más de una cuartilla la relación que existe entre los conjuntos.
[pic 4]
Responde en el espacio en blanco de mas abajo. Al finalizar esta actividad, no olvides guardar.
Actividad - 4
Conjunto expresado por extesión y compresión
Después de estudiar documentos sobre Teoría de conjuntos, estarás en condición de analizar y contestar lo presentado.
Al realizar esta actividad podrás comprobar cuanto aprendiste.
Expresión de conjuntos
Expresa por extensión los siguientes conjuntos:
M= {x / x es un natural del 1 al nueve}
D= {x / x es un planeta}
H= {x / x es un numero par mayor que 4 y menor que 12}
G= {x / x es un profesor de Matemática de la UNICARIBE}
E= {x / x es un satélite de la tierra}
Expresa por comprensión los siguientes conjuntos:
M= {a, b, c, d, z}
D= {-1,-2,-3,2, 3….-8}
G= {10, 20, 30, 40, 50,60}
E= {Salcedo, La Vega, Santiago, Puerto Plata}
H= {2}
Para realizar dicha actividad, es necesario:
- Copiar la actividad y pegarla en un nuevo documento en Word.
- Realizar lo que pide la actividad y guardar.
- Subirla por esta misma vía, utilizando el botón “cargar archivo”
Actividad - 5
Analiza.
Esta actividad tiene la finalidad de que pongas en práctica los conocimientos adquiridos sobre Teorías de conjuntos.
Al realizar esta actividad podrás comprobar cuanto aprendiste sobre el tema.
Ejercicios sobre conjuntos:
Dados los conjuntos siguientes A = {a, b, c}; E = {s, b, d, e}; H = {a, b, c};
Realiza lo que se te pide en cada caso:
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