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Los Cambios en la Niñes

Enviado por   •  13 de Abril de 2018  •  634 Palabras (3 Páginas)  •  272 Visitas

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se combinan otros elementos. Ejemplo: el agua del mar posee cloro y sodio, en formas de sales de cloruro de sodio. El agua de lluvia: se mezcla en la atmosfera con gases forma lluvia ácida.

9) ¿Qué es el agua potable?

Es el agua apta para el consumo humano y la usamos para beber y preparar comidas. Proviene de embalses y para el consumo debe ser incolora, insípida y libre de microorganismos que puedan dañar a nuestra salud.

10) ¿Qué es el sistema de tratamiento del agua potable?

Se llama potabilización. Se realiza en plantas de tratamientos, mediante procesos químicos y físicos.

11) ¿Cómo funciona el sistema de distribución del agua potable?

Luego de la potabilización, el agua es almacenada en tanques y cisternas. Se distribuye por acueductos, el agua se desplaza en forma continua desde las plantas de tratamientos hacia tuberías matrices que se dirigen a las comunidades, luego llega por las tuberías más pequeñas a los hogares, escuelas e industrias entre otros.

12) ¿Como es considerada el Agua en la escuela, hogar y comunidad?

Es un recurso básico para los seres vivos y los seres humanos ya que es importante para nuestra supervivencia.

-En la Escuela se usa para preparar los alimentos, experimentos y en la higiene de toda la escuela.

-En el Hogar: Es necesaria para la higiene personal, para la preparación de las comidas, limpieza, lavado de ropa, vehículos, entre otros.

-En la Comunidad: Es indispensable para el funcionamiento de los centros de salud, bomberos, comercios, industrias y áreas verdes.

13) ¿Qué es la contaminación del Agua?

Es el resultado de las actividades inadecuadas de los humanos que arrojan al agua, desechos domésticos, industriales y agrícolas y

afecta a los ríos, lagos, mares.

14) ¿Cuáles son los principales contaminantes del agua?

-Biológicos: es decir orgánicos como heces fecales, restos de alimentos y desechos industriales, que causan bacterias y virus.

-Físicos: como sólidos ejemplo; la basura

-Químicos: los insecticidas, los aceites, el petróleo, mercurio y el plomo.

15) ¿Nombra algunas medidas para disminuir la contaminación del agua?

*Controlar las descargas de las aguas residuales de las residencias, hospitales y los comercios.

*Controlar la actividad de los puertos y la explotación petrolera.

*Clasificar los desechos sólidos.

*Utilizar fertilizantes e insecticidas orgánicos.

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