MATRIZ DE OPERACIONALIZACION DE VARIABLES
Enviado por mondoro • 9 de Abril de 2018 • 791 Palabras (4 Páginas) • 664 Visitas
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MATRIZ DE VALIDACIÓN
LA APLICACIÓN DE LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO ESTRATEGIA PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NIVEL INICIAL MULTIGRADOS DE LA RED “KUSHI QAQLLA” DEL DISTRITO DE HUARAZ-2016;[pic 1]
VARIABLE
VARIABLE
DIMENSIÓN
DIMENSIÓN
INDICADOR
ITEMS
CRITERIOS DE EVALUCIÓN
OBSERVACIÓN Y/O
RECOMENDACIONES
SI
NO
RELACIÓN
ENTRE LA
VARIABLE Y LA DIMENSIÓN
RELACIÓN
ENTRE LA
DIMENSIÓN Y EL INDICADOR
RELACIÓN
ENTRE EL
INDICADOR Y EL ITEMS
RELACIÓN ENTRE
EL ITEMS Y LA
OPCIÓN DE
RESPUESTA
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Convivencia Escolar
Aprender a convivir
Contacto y
estima
1.1¿Toma decisiones en situaciones de juego u otras actividades?
1.2¿Se identifica como niño o niña, reconociendo sus cualidades?
Comunicación y correspondencia
1.3. ¿Muestra seguridad al jugar con sus compañeros?
1.4. ¿Muestra amistad y buen trato a sus compañeros/as?
Desarrollo moral
1.5. ¿En su interacción con sus pares dice: permiso, gracias, disculpa?
1.6.¿Respeta la opinión de sus compañeros/as?
Afirmación
1.7.¿Demuestra buen comportamiento durante la clase ?
Confianza
1.8.¿Considera amigos/as a los participantes del juego?
Cooperación
1.9.¿Realiza trabajos grupales con sus compañeros/as en armonía
1.10.¿Ayuda a sus compañero/a, durante las actividades de juego?
Aprender a relacionarse
er a Relacionarse
Habilidades
sociales
2.1.¿Saluda a la profesora y compañeros/as cuando llegan al aula ?
2.2. ¿Muestra amabilidad a sus compañeros, durante el juego y otras actividades?
2.3. ¿En su interacción con sus pares dice: permiso, gracias, disculpa?
2.4. ¿Respeta la opinión de sus compañeros/as?
2.5. ¿Disfruta al jugar expresando su placer con sonrisas?
2.6. ¿Colabora en el reparto y recojo de los materiales de juego?
2.7. ¿Demuestra disposición para ayudar a los que necesitan?
2.8. ¿Comunica al docente de situaciones que ocurren en el aula?
2.9. ¿Es amable con sus compañeros en el juego y otras actividades?
Pertinencia
2.10.¿Se siente aceptado por sus compañeros/as de aula?
Aprender a cumplir normas
Respeto
3.1 ¿Incluye a sus compañeros/as en los juegos y actividades que realiza?
3.2 ¿ Participa en juegos cooperativos, respetando reglas y consignas ?
3.3 ¿ Respeta consignas y acuerdos durante las situaciones de juego?
Compromiso con
la conservación
3.4 ¿ Ayuda a mantener el aula limpia y ordenada?
3.5 ¿Ordena los materiales después de utilizarlos en cada actividad?
3.6. ¿ Utiliza adecuadamente sus útiles escolares de trabajo?
Manejo de
Conflicto
3.7.¿Demuestra tolerancia e situaciones de conflicto con sus compañeros de juego?
3.8.¿Muestra buen comportamiento, durante los juegos y otras actividades?
3.9 ¿Ayuda a conciliar a sus compañeros/as ante un problema?
3.10¿Propone alternativas de solución para resolver problemas, generados durante las actividades?
FIRMA DEL EVALUADOR
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