Maqueta de fisica
Enviado por Kate • 16 de Diciembre de 2018 • 984 Palabras (4 Páginas) • 384 Visitas
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Observación:
Si bien el análisis se hace independientemente en cada eje, esto ocurre simultáneamente, es decir, los intervalos de tiempo que transcurren para cada dirección son iguales.
Conservación de energía:
La energía mecánica se conserva si las fuerzas diferentes del peso n realiza trabajo
[pic 18]
Fundamento practico:
1).Aplicando la fórmula de movimiento semiparabólico:
H = 0.5 x ghco x t2[pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23]
0.17 =0.5 x ghco x 0.18642[pic 24][pic 25][pic 26]
H=0.17 Ghco= 9.7804 m/s2[pic 27]
T: tiempo de caída de la bola, para el cálculo se
A B utilizó un cronómetro.[pic 28][pic 29]
AHORA HALLAMOS LA VELOCIDAD EN X:
Datos:
Distancia de A a B: 7 cm
- En d=v.t
- 0.08 m = 0.1864 s x v
- V =0.43 m/s
AHORA HALLAMOS LA VELOCIDAD EN Y B:
V =g x t
V=9.7804 m/s2 x 0.1864 s
V= 1.82 m/s
POR LO TANTO LA CANICA CAE EN B CON UNA VELOCIDAD:
V = [pic 30]
V =1.87 m/s
2).CALCULO DE LA VELOCIDAD MEDIANTE LA CONSERVACIÓN DE LA ENERGIA
A[pic 31][pic 32][pic 33][pic 34]
[pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39][pic 40][pic 41]
B[pic 42][pic 43][pic 44][pic 45]
H= 0.59m h= 0.48m
[pic 46][pic 47][pic 48][pic 49][pic 50]
Aplicamos conservación de energía
[pic 51]
mgH = mgh + ½ mv2
9.78 x 0.59 = 9.78 x 0.48 + 0.5 x v 2
5.77 = 4.70+ 0.5 x V2
VB = 1.463 m/s2
TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA POTENCIAL A CINÉTICA
A M:150g[pic 52][pic 53][pic 54][pic 55]
m:80g[pic 56][pic 57][pic 58][pic 59][pic 60][pic 61][pic 62][pic 63][pic 64]
[pic 65][pic 66][pic 67][pic 68][pic 69][pic 70][pic 71][pic 72][pic 73][pic 74][pic 75][pic 76][pic 77][pic 78][pic 79][pic 80][pic 81][pic 82][pic 83]
0.32m[pic 84]
B
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CONCLUSIONES:
Luego de haber realizado el presente maqueta, estamos en la capacidad de llegar a lo siguiente:
- La maqueta nos sirve para tratar de explicar las leyes pero en forma experimental.
- La aplicación de la maqueta en la vida real es una opción en un sistema de transporte de cemento en la construcción.
- La maqueta nos sirve para tener una idea de cómo funciona un ascensor.
- Que los trabajos de estos tipos son muy útiles que ayudan a despertar la intelectualidad e ingenio los estudiantes de ingeniería, demostrando que no está satisfecho con lo teórico lo cual hace complementarlo con lo práctico.
RECOMENDACIONES:
- Que se sigamos realizando estos tipos de trabajo ya que ayuda a innovar, demostrar y explicar las leyes de la física impulsando mayor interés y comprensión cabal.
- Emplear los materiales justos y necesarios.
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