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Necesidad: Sensibilizar a los padres de familia sobre el desarrollo integral de sus hijos

Enviado por   •  27 de Diciembre de 2018  •  682 Palabras (3 Páginas)  •  388 Visitas

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prepararlos para la vida. Las actividades varían según el desarrollo de los niños, edad y grado.

Por otro lado también se favorece la equidad de género, la ciudadanía y valores, el apoyo entre parejas o equipos, su participación, organización, colaboración

En cada grupo: Se hace una breve descripción a los padres de familia, sobre lo que se trabaja en el campo formativo de Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Desarrollo Personal y Social, Apreciación y Expresión Artística y según el grado que se encuentre su hijo.

Primer grado: Mostrar tarjetas con su nombre, que los padres de familia escribirán, se deletreara por silabas, usando palmadas, posteriormente saltitos y con ayuda de los padres de familia, para favorecer su rango de conteo. Después preguntar cuántas silabas fueron, anotar los números que mencionen en el pizarrón, para identificar el número de forma escrita. Enseguida seguir el trazo de la letra inicial de su nombre con semillas, con su dedo, luego remarcarlo 1 vez con un color de su preferencia.

Segundo grado: Realizar el juego de memorama con tarjetas de su nombre que los padres escribirán, dar las indicaciones de cómo se juega y preguntar si entendieron, después de la ejecución realizar el conteo de cuantos pares ganaron, ampliando su rango de conteo, Enseguida seguir el trazo de la letra inicial de su nombre con su dedo, luego remarcarlo 3 veces con un color de su preferencia.

Tercer grado: Realizar el juego de la lotería del nombre, dar las indicaciones del juego y preguntar si entendieron, al término del juego contar cuantas letras tiene, observar cuantas letras se repiten, ampliar su rango de conteo, luego comparar con sus compañeros cual nombre es más largo, más corto, o igual número de letras, Enseguida en una hoja escribir su nombre y remarcarlo con colores 5 veces.

Refrigerio: Lavarse las manos y tomar un refrigerio concentrados en la plaza cívica para convivir con la comunidad escolar, así mismo dar una explicación de la importancia del desayuno nutritivo.

Recreo: Organizar juegos como: estatuas de marfil, lobo, doña blanca, rueda de san miguel, amo – ato, etc., para socializar con la comunidad escolar.

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