Nomenclatura química.

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NOMBRE DEL PRACTICANTE: Karina María Rangel Zuñiga NIVEL: 7°02

ACTIVIDAD: Reino Vegetal

FECHA: 19 MAYO 2016

OBJETIVO: Identificar cuáles son las plantas angiospermas y gimnosperma y establecer diferencias.

METODOLOGIA: Activa- participativa.

AMBIENTACION: la profesora realizo una evaluación al inicio de la clase.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO: los estudiantes terminaron de desarrollar una guía acerca de las plantas angiosperma y gimnosperma.

ACTIVIDADES DE FINALIZACION: tarea acerca de las plantas briofitas y pteridofitas.

RECURSOS: fotocopia, tablero.

CONTROL DEL GRUPO: Regular.

HABILIDADES PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS: Aceptable.

OTRAS ACTIVIDADES EXTRA DE CLASE: la docente desarrollará la próxima clase una recuperación para los estudiantes que perdieron el examen en el día de hoy.

OBSERVACIONES: el salón de clases se encontraba sucio, le falta mantenimiento a los abanicos ya que el ruido de este en ocasiones causa distracción y desorden. Los estudiantes tienen un lenguaje o vocabulario inadecuado.

ENCUESTA

OBJETIVO

Identificar las posibles causas del mal uso del lenguaje en los estudiantes del colegio José Eugenio Martínez del grado 7°02 jornada mañana

- Te consideras una persona vulgar?

- Si

- No

- Un poco

- Algunas veces.

- Si eres vulgar porque lo eres?

- por qué mis amigos lo son

- por qué es la moda

- por qué quiero

- dices a menudo estas palabras?

- No

- Si

- Tal vez

- Crees que esto puede afectarte en el futuro?

- Nose, no quiero

- No, no lo había pensado

- Qué opinas del lenguaje que usan tus compañeros?

- Es normal

- Es vulgar

- No se

MI DICCIONARIO PERSONAL

OBJETIVO

Fomentar el uso del diccionario y aumentar el vocabulario en los estudiantes del colegio José Eugenio Martínez grado 7°02 jornada mañana.

DESCRIPCION

Los estudiantes realizaran una lista de las palabras que ellos más utilizan luego deberán buscar en el diccionario su significado y ellos podrán observar q algunas de estas palabras no aparecerán en el diccionario y otras no tienen el significado que tal vez ellos piensan o imaginan.