Normatividad y procedimientos educativos

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Artículo 20.- El docente debe estar actualizado según lo que indique la Ley General de Educación

Artículo 21.-Para poder impartir clases en las instituciones de las que se encarga el Estado, se deben satisfacer las necesidades que indique el personal competente según corresponde la Ley General de Educación.

Artículo 24.- En el Diario Oficial de la Federación debe establecerse los alimentos que serán consumidos dentro de la escuela.

Articulo25.- Es obligatorio que se presente el proyecto del presupuesto de lo que sustenta a las escuelas.

Artículo 28.- Cada escuela debe buscar la forma de fortalecer la autonomía de cada escuela.

Artículo 29.- Corresponde a la forma de evaluación que tiene que tener conformidad con lo establecido por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

Artículo 30.-Facilidades y colaboración para las evaluaciones a que esta sección se refiere.

Artículo 31.- El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación es el encargado de mostrar los desarrollos de cada entidad.

Artículo 32.- Hace referencia a que cada individuo tiene derecho a una educación de calidad y a una equidad educativa.

Artículo 33.- Se prestaran servicios de educación a quien tiene rezagos educativos.

Artículo 34.- Evaluar las competencias de la calidad educativa

Articulo 41.- Integrar a los alumnos con necesidades especiales así como orientación a padres y maestros.

Articulo 42.- Cursos a los docentes y al personal que labora en los planteles de educación.

Artículo 44.- Promoción y asesoría de educación para adultos así como facilidades para acreditar primaria, secundaria y media superior.

Artículo 48.- La Secretaría realizará revisiones y evaluaciones sistemáticas y continuas de los planes y programas a que se refiere el presente artículo, para mantenerlos permanentemente actualizados.

Artículo 56.- De igual manera indicarán en dicha publicación, los nombres de los educadores que obtengan resultados suficientes, una vez que apliquen las evaluaciones y se entregara a las escuelas particulares un reporte.

Artículo 57.- Cumplir con lo dispuesto en el artículo 3ro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Artículo 58.- Las autoridades procurarán llevar a cabo una visita de inspección por lo menos una vez al año y podrán formular medidas correctivas, mismas que harán del conocimiento de los particulares.

Artículo 59.- En el caso de educación inicial deberán, además, contar con personal que acredite la preparación adecuada para impartir educación, cumplir los requisitos a que alude el artículo 21; así como facilitar la inspección y vigilancia de las autoridades competentes.

Artículo 65.- Participación de los menores en relación con las actividades

Artículo 67.- Participar en la aplicación de cooperaciones en numerario, bienes y servicios.

Artículo 69.- La autoridad escolar hará lo conducente para que en cada escuela pública de educación básica opere un consejo escolar de participación social.

Artículo 70.- En cada municipio operará un consejo municipal de participación social en la educación con el fin del mejoramiento de la educación.

Artículo 71.- En cada entidad federativa funcionará un consejo estatal de participación social en la educación, como órgano de consulta, orientación y apoyo.

Artículo 72.- La Secretaría promoverá el establecimiento y funcionamiento del Consejo Nacional de Participación Social en la Educación, como instancia nacional de consulta, colaboración, apoyo e información.

Artículo 75.- Expulsar o negarse a prestar el servicio educativo a personas que presenten problemas de aprendizaje, sin embargo si presentan una inscripción médica que verifique que puede asistir se le permitirá el acceso.

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PED

PLAN ESTATAL DE DESARROLLO

Obedece al deber y la convicción de hacer del desarrollo humano y la participación ciudadana pilares de una entidad de gente decidida a escribir un nuevo capítulo de su historia, con base a una visión de respeto a la dignidad humana, de innovación para suplir carencias y de inclusión para enriquecer pensamientos y acciones.

Deberá ser guía precisa de la ruta que ampliará las oportunidades de los individuos y sus familias, garantizará sus libertades y derechos humanos, y dará viabilidad a la seguridad pública, al empleo y a la sustentabilidad del desarrollo.

- Acceso a la educación básica y asegurar su calidad

- Fortalecimiento de la educación media superior y superior

- Disminución del rezago educativo

- Participación social y vinculación del sistema educativo

- Desarrollo e innovación en los sistemas de educación

- Infraestructura física educativa

- Nuevo modelo de relaciones laborales.

- Consolidación de un auténtico federalismo en la educación

- Evaluación y transparencia en la educación

- Cultura para el fortalecimiento de nuestra entidad

- Deporte para el desarrollo integral y armónico. Impulso a la ciencia, la tecnología y la innovación

- Elevar la aprobación, eficiencia terminal y cobertura

- Sistema Estatal de Becas

- Fortalecimiento de la educación inclusiva

- Desarrollo integral de la juventud

- Eficiencia gubernamental en la gestión del Sistema Educativo de Zacatecas Equidad de género

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