Uso de las tic´s en el ámbito educativo enfocado en el nivel básico

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con respecto a este factor la incorporación de las antes mencionadas en la educación ya ha demostrado la variedad de posibilidades que ofrecen como medio para potenciar en los estudiantes la capacidad de organización, las habilidades de búsqueda de información, la simulación de fenómenos sin riesgo para solucionar problemas, el aprendizaje significativo. Cuando se emplean las TIC en el aula se debe lograr la convergencia de lo pedagógico, lo comunicativo y lo tecnológico, es decir, tratar de que el empleo correcto de las herramientas posibiliten una adecuada interacción en el proceso educativo capaz de integrar lo discursivo y lo tecnológico. Todo esto convence sobre sus ventajas y opaca sus desventajas y riesgos lo que incluso en ocasiones confunde acerca de la jerarquización que le corresponde a las TIC en el diseño curricular y específicamente en la didáctica. El desarrollo de las TIC puede contribuir a ampliar los horizontes para perfeccionar los procesos didácticos.

HIPOTESIS.

Manejo de las tic`s en el desarrollo motriz de los alumnos del nivel básico.

Uso correcto y adecuado del equipo de computo con alumnos del nivel básico como recurso de enseñanza.

Gestionar ante las autoridades educativas la construcción de un aula audiovisual, así como la dotación de equipos de computo para las escuelas publicas.

Capacitar al docente en el uso y manejo de las tic ́s en educación básica.



ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Planear, dirigir y controlar con el colectivo docente el uso adecuado de las Tic`s dentro del aula escolar.

Exhortar a los docentes a que dentro de su planeación implementen el uso de las Tic`s para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Capacitar a los docentes que carecen de conocimiento del uso de las Tic`s, poniendo en coordinación con las escuelas que brindan cursos acerca de dicha herramienta.

Otorgar al alumno las herramientas acerca de los avances tecnológicos de la actualidad.

Instruir al alumno para hacer el uso correcto de las Tic`s dentro y fuera del aula escolar.

autorizar a los educandos el acceso de las maquinas tecnológicas para utilizarlas en el salón de clases y al mismo tiempo enriquecer su proceso de enseñanza-aprendizaje.

Realizar una asamblea con los padres de familia para indicarles el uso adecuado de las Tic`s dentro del contexto educativo.

Orientar a los padres para guiar a sus pupilos a hacer buen uso de las Tic`s.

Concientizar a padres y alumnos sobre las consecuencias que generan el mal uso de las Tic`s a nivel físico, psicológico e intelectual.



Investigacion de campo.

TECNICAS E INSTRUMENTOS

Exploración Observación participante Encuestas

Investigacion documental

Bibliografias Internet

Recursos

I. Humanos Docentes

Padres de familia Alumnos

II. Materiales

Aula de clases

Biblioteca Fotocopias Impresiones Equipo de computo Celular

Camara fotografica Usb

III. Económicos. Presupuesto



Uso de las Tic`s en el ambito educativo

enfocado en el nivel basico

Mal uso

Desinterés

No utilizar Tic`s

Daños psicológicos y físicos en su desarrollo integral

Deficit en el uso de lasTic`s

Libre navegación y acceso a contenidos no aptos para ellos

Manipulación de maquinas y herramientas tecnológicas para su aprendizaje

Supervisión en el uso de las Tic`s

Conocimiento uso y aplicación de las Tic`s

Docentes

Padres