DEBES INICIAR DESCRIBIENDO LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS A NIVEL NACIONAL DE PREFERENCIA TIENES QUE HACER UNA CITA, SILVIA SCHMELKES HABLA DE ELLOS

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Problemas de aprendizaje: la falta de valores desde la responsabilidad, puntualidad, honestidad, provoca que dentro de la clase los alumnos tengan problemas en todas las materias, pues no comprenden las indicaciones, los alumnos de quinto grado, tiene dificultades para aprender matemáticas, ciencias, español, y la formación cívica y ética es la más aburrida esto genera en los alumnos desesperación, quieren copiar a los demás y se portan inquietos tratando de distraerse con algo, no comprenden las clases de inglés y provoca el aburrimiento de los niños, aprenden en la asignatura de exploración de la naturaleza y la entidad donde vivo, al parecer no pueden aprender o retener datos en base a esas asignaturas, de tal manera que la lectura la hacen por compromiso no por gusto y las dificultades cognitivas para atender al docente , es por eso que se debe fomentar en los alumnos desde el primer año escolar los valores hacerle ver que son los que los formaran en su futuro. La indisciplina es un problema que también afecta la enseñanza-aprendizaje de los niños; dentro del aula se observaron varios casos, algunos muy fuertes; esto se presenta en todos los grados, tanto en la educación básica, y porque no decirlo hasta en educación superior, ya que los jóvenes en la actualidad también presentan este problema; no comprenden lo que leen y tienen malas conductas suelen ser una expresión de las carencias emocionales o necesidades no satisfechas de nuestros hijos; la ausencia prolongada de los padres, los cambios por la edad, la falta de límites e incluso la alimentación podrían ser la explicación de muchos casos de indisciplina. En el caso de la indisciplina, se ha observado que la maestra se lleva llamándoles la atención a los niños, les grita y ellos se controlan en ocasiones, pero a los pocos minutos empiezan de nuevo a interrumpir la clase, no son capaces de poner atención a la maestra sobre la clase que está impartiendo, y es un 30% del grupo lo que presentan este problema, estos niños tienen dificultades para seguir las reglas de la maestra, hablan demasiado en clase, no establecen buena relación con sus compañeros, son ofensivos por cualquier cosa. Cuando se presentan este tipo de problemas, el docente acude con la psicóloga de la escuela para que la apoye con estos casos especiales o manda llamar a los padres de los niños e informarles sobre el comportamiento de sus hijos.

La falta de valores es grave problema que se presenta en toda la sociedad, y esto afecta tanto su desarrollo personal como educativo en los niños hoy en día no muestran respeto ni a sus profesores ni a sus compañeros; tanto padres como profesores deben inculcarles que deben practicar los valores tanto en sus hogares como en la escuela, crear en ellos conciencia y corregirlos cada vez que sea necesario.

Administrativos: Una fortaleza muy notable que favorece y crea un buen ambiente de aprendizaje, es la infraestructura del salón, se puede decir que cuenta con el mobiliario indispensable y necesario que permite que los niños trabajen en buenas condiciones y tengan acceso a los servicios básicos como agua, luz, internet, etc. La debilidad detectada es que no se cumple completamente con la normalidad mínima, ya que se observa impuntualidad de maestros y alumnos y en ocasiones algunos docentes faltan a clases. Este incumplimiento genera una debilidad, ya que la suspensión hace que se retrasen las clases y los contenidos no se alcancen a ver por completo, asistencia del personal docente alumnos, impacta mucho en la estructura escolar, pues todos deben trabajar a la par y están a cargo ya sea de alumnos, de profesores de su propio aprendizaje, hay planeaciones ya que existe una supervisión y asesores en la cual existe una revisión, hay falta de algunas planeaciones bien establecidas o impartidas esto causa problema en el logro de aprendizajes, no se cumple el reglamento y se generan problemas inesperados dentro de la escuela, en esta institución existe autoridad para hacer cumplir el reglamento y no existen muchas quejas por parte de la comunidad escolar, los problemas que hay en cada grupo con los alumnos, se resuelven dentro del aula un problemas que está fuertemente afectando a los alumnos es que en cada grupo existen alumnos NEE(niños con necesidades especiales) y las planeaciones no las adecuan ni le dan seguimiento al avance de los alumnos de un grupo a otro, aunque hay un expediente con la psicóloga escolar pero solamente de los niños con rezago no de todos los alumnos lo que genera que se incomuniquen y esto no permite que conozcan a los alumnos y brindarles mejor apoyo desencadenando muchos problemas de aprendizaje insisto solo en los niños NEE. Además existe un pequeño problemas económico dentro de la institución ya que hay padres de familia morosos hay deuda de agua, limpieza, comida, cuotas iniciales cooperaciones con los eventos que se hacen como son los del día del niños, mamá, maestro. Para tratar la problemática, es necesario analizar primeramente el contexto, basta con formar parte de la sociedad y darse cuenta que existen problemáticas que aquejan a quienes viven dentro de ella, tales como la falta de autoridad, responsabilidad, respeto a los reglamentos, entre otros más, que tal parecen indicar que es necesario implementar una organización en la cual es parte fundamental la educación, uno de ellos es el profesor o auxiliar dentro del grupo, utilizando una metodología de investigación-acción, a través de diarios de campo , organizando una proyecto en el cual se involucren la comunidad estudiantil y la comunidad en general que es la que al final de todo el proceso escolar son los más afectados como sociedad y es posible expresar que existen problemas de aprendizaje o desenvolvimiento dentro del salón de clases, como lo hay a nivel mundial o nacional dentro de las distintas sociedad.

(DE AQUÍ EN ADELANTE SE ASEMEJA MAS A LO QUE VA EN LA DEFINICION DEL PROBLEMA) Dentro del grupo escolar, existen debilidades tales como desobediencia no existe respeto ente los compañeros, es necesario desarrollar más habilidades para manejar las reglas dentro del grupo, es posible ver actividades en las que los docentes implementen el uso de los valores se dé la oportunidad de participar en eventos en los que se maneje, dentro de la primaria existen herramientas útiles que sirven de apoyo para el fomento y práctica de los valores morales, y existen muchos programas, cuentan con bocinas y micrófonos, en la escuela primara e maestro rural hay actividades para realizar e utilizar el micrófono y en toda la institución en el cual se pueden demostrar las habilidades de comunicación además se realizan homenajes en los que el docente también puede participar en conjunto con los alumnos y el directores.

Un problema muy especial del cual debemos hablar