Proyecto de TIC. Los programas educativos

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Beneficiarios

El programa piloto se pretende hacer inicialmente en una escuela del nivel básico (secundaria), pero solo como un inicio, me gustaría posteriormente ir involucrando a los diferentes niveles educativos.

Marco teorico

Metodología

Plan de acción

- Definir la escuela donde se pondrá en funcionamiento el programa piloto denominado ¨Programa Integral de Apoyo Escolar Mediante las TIC¨ procurando que dicha centro escolar cuente con Aula de medios o centro de cómputo.

- Seleccionar con el apoyo de directivos del plantel escolar el o los docentes que iniciaran los trabajos en este programa, ver sus perfiles, sus competencias en el campo del TIC y ver si existe necesidades de capacitación

- Verificar en conjunto con los docentes el equipo necesario para echar a andar el proyecto.

- Analizar en conjunto las herramientas que se van a utilizar en materia informática, como lo son la creación de una cuenta común de correo, un perfil de facebook, un blog, un video blog, etc, así como el uso de los elementos para exposiciones audiovisuales.

- Realizar la planeación educativa en conjunto con los docentes a participar, de tal manera que ya vayan las TIC involucradas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el fomento del desarrollo de competencias cognitivas determinado para el siguiente ciclo.

- Establecer actividades futuras de monitoreo y/o comparación con otros grupos que compartan la misma experiencia educativa y que no participen en el programa, esto para cuantificar el alcance.

Recursos

Con la finalidad de no tener la necesidad de hacerse del equipo preciso para la aplicación del programa es necesario recordar que nuestra intención es aplicarlo inicialmente en una escuela que ya cuente con su aula de medios o centro de cómputo, los docentes encargados, también serán parte del plantel y en caso de requerir capacitación en la materia, nos podríamos apoyar en el programa de servicio social de la Universidad Veracruzana o de cualquier otro plantel de educación superior que brinde la carrera de Licenciatura en Informática.

-Presupuesto

Del programa inicial, si se cuenta con los elementos descritos en el párrafo anterior, no seria de ninguna manera gravoso, pero de ser posible su autorización por las autoridades educativas, esto si llevaría un costo considerable, en caso de que las escuelas no cuenten a esa fecha con un centro de computo.

Conclusión

Derivado de lo que describo en el presente trabajo, concluyo que este programa podría ser la punta de lanza para de una vez por todas darle un giro a la manera de implementar la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje, el uso de las TIC, es una herramienta de verdad muy poderosa con un potencial elevado de incrementar las competencias cognitivas de todos aquellos que estén inmersos en el programa que le presento, el propósito de hacer de un estudiante, un ciudadano mas analítico, mas involucrado en temas de actualidad que repercuten en la sociedad y que sea capaz de tomar las decisiones necesarias a favor del medio que lo rodee.

Bibliografía

PROFESORADO

Revista de Curriculum y formación del profesorado

¨METODOLOGIA DIDACTICA Y TECNOLOGIA EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS

Jose Manuel Saez lopez y Jose Maria Ruiz Ruiz,

Universidad Complutense de Madrid

Referencias electrónicas

http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/