PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE LA PREVENCIÓN DE LA GASTRITIS EN LAS ADOLESCENTES
Enviado por Sandra75 • 5 de Enero de 2018 • 11.019 Palabras (45 Páginas) • 678 Visitas
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INDICE DE CUADROS Pag.
CUADRO N°1
43
CUADRO N°2
44
CUADRO N°3
45
CUADRO N°4
46
CUADRO N°5
47
CUADRO N°6
48
CUADRO N°7
49
CUADRO N°8
50
CUADRO N°9
51
CUADRO N°10
52
CUADRO N°11
53
CUADRO N°12
54
CUADRO N°13
55
CUADRO N°14
56
CUADRO N°15
57
CUADRO N°16
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CUADRO N°17
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CUADRO N°18
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INDICE DE GRAFICOS
Pag.
GRAFICO N°1
44
GRAFICO N°2
45
GRAFICO N°3
46
GRAFICO N°4
47
GRAFICO N°5
48
GRAFICO N°6
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GRAFICO N°7
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GRAFICO N°8
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GRAFICO N°9
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GRAFICO N°10
53
GRAFICO N°11
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GRAFICO N°12
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GRAFICO N°13
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GRAFICO N°14
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GRAFICO N°15
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GRAFICO N°16
59
GRAFICO N°17
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INTRODUCCION
En la actualidad la Gastritis ha dejado de ser una enfermedad exclusiva de los adultos, ya que también está afectando significativamente a los adolescentes, tal como ha sido comprobado por la Sociedad Venezolana de Gastroenterología (SVG), quienes reportan que esta patología es el primer motivo de consulta gastroenterológica tanto a nivel de los centros de salud públicos como privados, en el país. Entre los factores de riesgo que condicionan esta problemática se encuentran los de índole psicológico, social y los nutricionales que conforman características específicas que influyen de manera directa o indirecta en la aparición de la enfermedad en los adolescentes.
En vista de los cambios físicos, psicológicos y sociales que se producen en la adolescencia, se presenta un cuadro de elementos que puede llevar a ciertos desajustes biológicos, psicológicos y sociales que ameritan de orientación al adolescente por parte de profesionales y docentes para evitar la Gastritis durante esta etapa, ya que estas circunstancias conllevan a generar situaciones que propician el desarrollo de esta patología en este grupo etáreo y, al mismo tiempo, se acentúa la necesidad de desarrollar y aplicar programas de orientación, dirigidos a prevenir la Gastritis durante la Adolescencia.
Con esta finalidad se realiza la presente investigación que tiene por objetivo diseñar un programa educativo sobre la prevención de la Gastritis en los Adolescentes de la Unidad Educativa Colegio María Auxiliadora de Coro Estado Falcón, en el primer semestre del presente año.
Con base a ello, se elabora un plan de orientación dirigido a prevenir la Gastritis en los Adolescentes del precitado centro asistencial. A través de este programa se pretende ofrecer a los adolescentes conocimientos específicos sobre las generalidades de la Gastritis en la Adolescencia, causas, signos y síntomas, diagnóstico y tratamiento; además se describirán los factores de riesgo de índole psicológico, social y nutricional que inciden en la Gastritis durante esta etapa de la vida.
La investigación se estructura de la siguiente manera: El Capítulo I. El Problema, contiene el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación del estudio. El Capítulo II. El Marco Teórico, incluye los antecedentes de la investigación, las bases teóricas, bases legales, sistema de variable, operacionalización de la variable y la definición de términos básicos. El Capítulo III: El Marco Metodológico, señala el diseño de la investigación, tipo de estudio, población y muestra, técnica e instrumento de recolección de datos, validez, confiabilidad, procedimiento de recolección de datos y la técnica de análisis de los datos. El Capítulo IV. Se refiere a la presentación y análisis de los resultados y el Capítulo V, refleja las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
CAPÍTULO I
1. EL PROBLEMA
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