Otro tema que se hablara es la exclusión de la educación física en el nivel básico en México y el impacto que tiene esta en la sociedad.

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El otro tema a tratar era cerca de la exclusión e la educación fisca a nivel básico en México; el cual la dependencia educativa federal fija un pastura la cual va en pro de alcanzar una educación de calidad, ya que esta atiende sus esfuerzos en mejorar el aprendizaje de lenguaje y las matemáticas, desatendiendo otros saberes implícitos en el desarrollo humano, La reforma hace énfasis en que la educación básica debe centrarse en que los educandos reciban conocimientos, competencias, y valores. No obstante la reforma evidente mente excluye a los contenidos y sabes de la asignatura de la educación física, minimizando la atención de horarios. Esto basándose en que en las escuelas de gobierno no existe el sedentarismo, No le importa al sector educativo la alarma nacional del sobrepeso y la obesidad, los índices que cada día son mayores, por lo tanto no les importa que nosotros alumnos tengan una vida saludable. Por ende las autoridades demeritan el trabajo docente de educación física. Y ven a la educación fisca como si fuese el recreo o el tiempo libre, el cual no tiene un valor académico donde el alumno simple mente se la pasa bien y no aprende nada.

Pero la educación física es mucho más que eso, ya que la educación física pretende un desarrollo armónico e integral del alumno a través del cuerpo y del movimiento. Mediante las distintas actividades las cuales contribuyen a la enseñanza de las leguas, las matemáticas las ciencias entre otras muchas es por ellos que deben de trabajar a la par y en conjunto con cualquier otra asignatura, ya que en la clases de educación física en alumno aprende a correr, saltar, calcular distancias, ritmos , tiempos interpretar señales, conoce su cuerpo y sus capacidades además expresar sus ideas, tomar decisiones sobre todos desarrollamos valores como la cooperación, tolerancia, el respeto, disciplina etc. pero sobre todo inculcamos hábitos de vida saludable.

Mientras la OMS (organización mundial de la salud) advierte que el gran problema del sigo XXI es la obesidad y el sobrepeso. En respuesta a esto países europeos dedican más tiempo a la educación física, mientras México la autoridades educativas dicen que no existe problema alguno. Y quieren excluir a la educación física de nivel básico esto con la obsesión por mejorar a toda costa los niveles de lenguaje y matemáticas, mientras el sedentarismo y la mala alimentación pueden producción un daño irreparables a toda una generación.

CONCLUSIONES

Para finalizar puedo concluir que la supervisión juega un papel muy importante para el buen funcionamiento de un centro educativo, pero para logre un funcionamiento de calidad también tienen que involucrarse toda plata laboral de la institución esto debido a que todos debemos hacer supervisión ya que esta se da en todo momento.

El supervisor claramente es un influencia que contribuye al mejoramiento del trabajo docente ya que este le da herramientas las cuales se aplicaran para mejoramiento de enseñanza-aprendizaje, es entonces que puedo afirmar que la visita a los centros educativos por parte del supervisión es la herramienta más importante que este use para así poder planificar acuerdo a las necesidades de cada plantel, pero de los docente dependerá hacer el mayor esfuerzo para lograr buenos resultado.

La supervisión es necesaria y muy importante para que se vean las deficiencias del sistema educativo y el constante problema que los educadores enfrentan ya sea con el aprendizaje de los alumnos o con la mal infraestructura entre otras, la supervisión también fortalece los vínculos entre autoridades educativas y planta laboral.

Acerca del tema de la exclusión de la educación física en la educación básica estoy total mente desacuerdo esto debido a que la educación física es de gran influencia en los niños y joven ya que este es la única materia que te permite un acercamiento más estrechos con el alumno porque no solamente abarcamos la educación física también se abarcan temas como lo social, emocional, lo afectivo, valores y obviamente lo cognitivo entre otras la educación física es muy importante para los alumnos hoy en la actualidad y debería considerarse a la E.F. Como eje rector de la educación básica ya que en ella se pueden involucrar todas las demás materias a lugar de excluirla.

FUENTES CONSULTADA

- angelina Vázquez Herrera, María del Carmen Arce Flores. (2010). un modelo de gestión para la supervisión escolar. Argentina 28, Colonia Centro Histórico, C.P. 06020, México, D.F.: primera edición

- Alba Martínez Olivé. (2011). la supervisión escolar en México. Argentina 28, Colonia Centro Histórico, C. P. 06029; México, D. F: primera edición.

- Alexandra Munro. (2005). La Organización Mundial de la Salud advierte que el rápido incremento del sobrepeso y la obesidad amenaza aumentar las cardiopatías y los accidentes vasculares cerebrales. 11 de febrero del 2017, de OMS Sitio web:

- http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2005/pr44/es/

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- https://setebc.wordpress.com/2010/02/18/breve-historia-de-la-supervisin-escolar-la-cuota-sindical-sin-consentimiento-viola-derechos-individuales/