PLAN DE TITULACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

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Sin embargo, este movimiento jamás estuvo exento de la influencia que han ejercido las corrientes filosóficas y religiones en las distintas civilizaciones; de allí que muchas personas piensan que cada paso dado por la ciencia sitúa al ser humano más cerca de la verdad, al tiempo que descubre que el camino del conocimiento es infinito.

En esta “aventura”, la Percepción, la Intuición y la Lógica, se constituyeron en las “armas” utilizadas por el ser humano para ejercer su dominio sobre la naturaleza. Es así como el método científico se basará en estos tres instrumentos. En alguna medida toda teoría es una combinación de las tres.

En tanto la Percepción y Lógica son los elementos extremos, la Intuición se situaría en medio; y, en muchos casos ayudando a formular teorías que superan, en algunos casos, las desarrolladas a través de la Lógica y la Percepción o de la combinación de ambas.

En este marco la UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR en cumplimiento de su Misión académica, orienta sus esfuerzos a la formación de profesionales calificados, con competencias que les permita desarrollar propuestas innovadoras y emprendimientos realizables al servicio de la colectividad.

Por lo anotado, la Investigación Científica se convierte en el proceso fundamental y trascendental para la obtención de un título superior, de allí que debe ser aplicada con seriedad, ética y creatividad. Esta práctica investigativa permitirá obtener información relevante y útil que estará al servicio de generaciones venideras.

El aporte de cada uno de ustedes adquiere relevancia, en la medida en que nuevos problemas serán resueltos y nuevas iniciativas serán conocidas.

Vale la pena, entonces, inspirarse en la personalidad de grandes investigadores que buscaron la guía de grandes maestros; por ejemplo, Aristóteles se formó con la guía de Platón y éste a su vez fue educado por Sócrates.

OBJETIVOS

GENERAL

Orientar en la aplicación de conceptos, procedimientos, herramientas y valores de investigación, de tal forma que los estudiantes puedan estructurar, con criterio científico y técnico, su Plan de Titulación, previo a la obtención del título terminal en cualquiera de las carreras de: Administración de Empresas

ESPECÍFICOS

- Analizar los enfoques filosófico-epistemológicos en la generación del conocimiento, así como su efecto en la actitud y práctica de los investigadores.

- Proporcionar los conceptos, enfoques y aplicaciones del Método Científico, al desarrollo de un plan de Titulación.

- Dar a conocer los pasos que se deben seguir en la estructuración del Plan de Titulación y los trámites de su aprobación y desarrollo.

METAS DEL ESTUDIANTE

- Relacionar la importancia del proceso de Investigación con el desarrollo de la titulación Terminal.

- Conocer la estructura y la tabla de contenidos del Plan de Titulación.

- Manejar el proceso de diseño, desarrollo y presentación del Plan de Titulación.

- Analizar la relación y coherencia que debe existir entre cada uno de los puntos que componen el esquema para la elaboración del Plan de Titulación.

- Conocer el proceso de aprobación del plan de titulación y la posterior elaboración del mismo.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE SUGERIDAS

En la modalidad de estudios que tenemos, es importante la auto-motivación, auto-gestión y auto-control para obtener los resultados que se buscan alcanzar, de tal manera que se sugiere que se tomen en cuenta los siguientes aspectos:

¿Cómo mantenerse auto-motivado?: El estudiante debe pensar en el significado que representa un título profesional en su vida, con repercusiones positivas para su familia y la comunidad.

La auto-gestión significa trazar un plan de estudio e investigación; organizar el tiempo y los recursos necesarios.

El auto-control será útil cuando se realice el seguimiento, evaluación y retroalimentación sobre el avance de cada uno de las unidades y tareas sugeridas en la guía.

Para el estudio, así como otros textos, revistas especializadas, documentos, etc., el estudiante debe utilizar:

- Técnicas de lectura comprensiva

- Técnicas del subrayado

- Esquemas y cuadros sinópticos

- Fichas nemotécnicas

- Mapas conceptuales

Para el tema de su tesis, debe recoger información a través de:

- Lecturas de libros, revistas especializadas que enfoquen el tema o futuro tema

- Conversación con personas entendidas en el tema

- Asistencia a conferencias, seminarios y talleres

- Observar videos

- Investigar en páginas Web

BIBLIOGRAFÍA

1. Aguilera A., Fausto. (2004). Técnica de Estudio Presencial y a Distancia. Quito: Liciensa, S.A. Sexta edición.

2. Bernal, César Augusto. (2000). Metodología de la Investigación para la Administración y Economía. Bogotá-Colombia: Editorial McGraw Hill.

3. Hernández Sampieri, Roberto; Fernández-Collado, Carlos; Baptista Lucio, Pilar. (2006). Metodología de la Investigación. México: Editorial McGraw Hill. Cuarta Edición.

4. Herrera E., Luís, Medina F., Arnaldo, Naranjo L., Galo, Proaño B., Jaime. (2002). Maestría en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales, No.13, Asociación de Facultades Ecuatorianas de Filosofía y Ciencias de la Educación. Quito, Ecuador.

5. Zorrilla, Santiago A. y Torres X., Miguel. (2001). Guía para Elaborar la Tesis. México: Editorial McGraw Hill.

Cualquier obra que contenga enfoques y métodos de investigación, de cómo elaborar planes de tesis; y, aquellas temáticas relacionadas con el tema de su tesis.

VINCULACIÓN