PLANIFICACIÓN DEL SEGUNDO BLOQUE “CONSOLIDANDO NUESTRAS RELACIONES”
Enviado por monto2435 • 9 de Abril de 2018 • 780 Palabras (4 Páginas) • 447 Visitas
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Mariela Jocol Comisión Pedagógica Vo.Bo Dirección
ACTIVIDADES METODOLOGICAS
COMPUTACIÓN
1.1.1 “Explorando la ventana de Excel” El docente inicia solicitando a los estudiantes que mencionen algunos iconos de la ventana de Excel, los escribe en el pizarrón, seguidamente el docente solicita que entrene a Internet y que busquen la ventana de Excel en imágenes, se les pide que copien la imagen en una hoja Word y que en su cuaderno la dibujen, el docente procede a explicar los elementos de la ventana.
1.1.2” Los Elementos de la Ventana” El docente solicita a los estudiantes que investiguen en el Internet los elementos de la ventana de Excel los conceptos y definiciones, luego que los copien en su cuaderno, seguidamente el docente explica cada uno de ellos, solicita los estudiantes que abran el programa de Excel y los ubiquen en el mismo.
1.2.1 Un nuevo Libro, El docente inicia por preguntarle a los estudiantes que le indiquen cómo hacer para abrir una hoja de cálculo, luego les pide que exploren el programa y que escriban en su cuaderno la relación que tienen las herramientas de Excel con las de Word, seguidamente el docente procede a explicar cómo abrir una nueva hoja de cálculo, y a seleccionar plantillas prediseñadas, los estudiantes deben escribir en su cuaderno los pasos para ejecutarlas.
2.1.1 “Mis compras del Supermercado” los estudiantes realizaran en su cuaderno un listado de 10 artículos que se puedan conseguir en un supermercado colocándoles precio, la docente explicara las funciones y las herramientas que se utilizan en Excel para realizar un informe utilizando diversas funciones, los estudiantes en parejas deben elaborar un informe con los artículos que escribieron en su cuaderno en la computadora.
2.1.2 Usando Fórmulas: La docente solicita a los estudiantes que indique que operaciones básicas existen, cuando las menciones, que indiquen si saben que estas también se pueden realizar en la hoja de cálculo de Excel, seguidamente la docente escribe las formulas en el pizarrón, y luego les pide a los estudiantes que abran el documento que elaboraron la clase anterior, para utilizar las formulas en este formato.
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