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Planeacion segundo bloque asignatura estata

Enviado por   •  25 de Abril de 2018  •  1.187 Palabras (5 Páginas)  •  483 Visitas

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MOMENTOS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMPO

MATERIALES DIDÁCTICOS

INICIO

Pase de lista

Se pedirá que lean la lectura “El gran dictador”.

5min.

5min.

Lista de asistencia

hoja

DESARROLLO

Posteriormente contestaran las siguientes preguntas: Anota tu opinión sobre el contenido del texto. Según el texto, ¿Por qué deben luchar las personas? ¿Qué derechos humanos deben ser reivindicados?

20min.

Cuaderno de trabajo

CIERRE

Para finalizar los alumnos participaran con las respuestas a las preguntas. Tarea llevar diccionario a la siguiente clase.

15min.

ADECUACIONES CURRICULARES

[pic 3]

Escuela Secundaria Técnica Municipal No. 2 T.V.

“XICOTÉNCATL LEYVA ALEMÁN”

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA

Asignatura estatal

GRADO 1ro E

BLOQUE II

FECHA NOV. / DIC

SESIÓN ( 3 / 8 )

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica los derechos humanos que ejerce como adolescente en la escuela, la familia y la comunidad.

TEMA

Los derechos humanos en el contexto adolescente.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Ejercicios en su cuaderno.

MOMENTOS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMPO

MATERIALES DIDÁCTICOS

INICIO

Pase de lista

Se preguntara que son los derechos humanos en lluvia de ideas. Se anotaran sus respuestas en el pizarrón.

5min.

5min.

Lista de asistencia

Pizarrón

DESARROLLO

Posteriormente se les pedirá que busquen en su diccionario el significado de derecho, se contrastaran la definición con las ideas escritas en el pizarrón.

Se les dictara que significa los derechos humanos, después se le mostraran 2 imágenes y se les preguntara para que sirve cada derecho.

20 min

Cuaderno de trabajo

CIERRE

Para finalizar los alumnos participaran con las respuestas a las preguntas. Tarea llevar diccionario a la siguiente clase.

15min.

ADECUACIONES CURRICULARES

[pic 4]

Escuela Secundaria Técnica Municipal No. 2 T.V.

“XICOTÉNCATL LEYVA ALEMÁN”

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA

Asignatura estatal

GRADO 1ro E

BLOQUE II

FECHA NOV. / DIC

SESIÓN ( 4 / 8 )

APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica los derechos humanos que ejerce como adolescente en la escuela, la familia y la comunidad.

TEMA

Los derechos humanos en el contexto adolescente.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Ejercicios en su cuaderno.

MOMENTOS DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA

TIEMPO

MATERIALES DIDÁCTICOS

INICIO

Pase de lista

Se preguntara que son los derechos humanos

5min.

5min.

Lista de asistencia

Pizarrón

DESARROLLO

Posteriormente se les leerá la lectura Los adolescentes y el trabajo, al terminar se preguntara sobre el contenido del texto en plenaria.

Se les dictara Los antecedentes de los derechos humanos.

20 min

Cuaderno de trabajo

CIERRE

Para finalizar se les preguntara porque es importante conocer nuestro derechos. De tarea investigaran quien fue Jean-Jacques Rousseau.

15min.

ADECUACIONES CURRICULARES

[pic 5]

Escuela Secundaria Técnica Municipal No. 2 T.V.

“XICOTÉNCATL LEYVA ALEMÁN”

PLAN DE CLASE

ASIGNATURA

Asignatura estatal

GRADO

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