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PRÁCTICA 1. ESTUDIO Y COMPARACIÓN DE ECOSISTEMAS Y AGROECOSISTEMAS

Enviado por   •  10 de Abril de 2018  •  1.851 Palabras (8 Páginas)  •  435 Visitas

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RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Ecosistema

El ecosistema analizado se ubica en el campus universitario de la USAC. Este es un área donde se puede apreciar un ecosistema con poca, casi nula intervención humana. Como componente abióticos presentes en este ecosistema se pueden mencionar la luz solar, el agua, el aire, el suelo y los minerales que lo conforman. Cada uno de estos componentes tiene un límite el cual refleja las dimensiones del ecosistema analizado. Entre los elementos bióticos que pudieron ser observados se destaca la variedad de vegetación la cual va desde árboles hasta malezas. Por otro lado, se encuentran principalmente los insectos donde cabe mencionar a las mariposas y mosquitos los cuales fueron fáciles de observar. [pic 3]

Cada uno de los factores bióticos y abióticos representan un papel importante para el desarrollo del sistema ecológico. Los factores bióticos son responsables del comportamiento adecuado del suelo, estos deben de tener un comportamiento conforme al hábitat que dé lugar al desarrollo, reproducción y supervivencia.

La precipitación, la luz, la mineralización son algunos de los ejemplos de entradas con los que contaba el ecosistema visitado. Como salidas del mismo ecosistema se puede considerar la erosión, el oxígeno producido en el área, la madera, etc.

Agroecosistema, cultivo de café

El agroecosistema estudiado se trató de uno en el cual se contaba con cultivo de café. La principal característica de este agroecosistema es que es utilizado por el ser humano con el fin de obtener productos provenientes del cultivo establecido con el fin de la comercialización o para el consumo propio. Como se ha mencionado anteriormente el cultivo establecido es el café, como factor biótico. Así mismo, como en los ecosistemas, los componentes abióticos serían la luz solar, minerales, aire, agua, etc. Y, como otros factores bióticos, se puede mencionar el cultivo de café, los insectos, aves, roedores y en este caso hay que mencionar al ser humano.[pic 4]

Cabe mencionar que los límites de este tipo de ecosistemas están definidos por el área que el cultivo establecido abarca. Para que ocurra una interacción entre los organismos deben existir entradas y salidas. En el caso de las entradas se pueden mencionar los factores abióticos, agregando los fertilizantes, semillas, plaguicidas, que son necesarios para el crecimiento del cultivo. Cuando se tratan de las salidas, se pueden mencionar: el oxígeno producido por las plantas. los productos obtenidos del café (la cosecha) lo cual saldrá posteriormente para la venta o para consumo del agricultor.

La interacción de este agrosistema cuenta con la presencia del ser humano para optimizar los recursos y de esta forma obtener ganancias en el futuro. La interacción de los cultivos con los insectos que en varios casos son los encargados de la polinización de los mismos. Gliessman (1997)

Tanto los ecosistemas como los agroecosistemas poseen relación ya que de estos depende la limitación de otros ecosistemas, y así poder definir las nuevas entradas y salidas que dan origen a un ecosistema diferente al de los ecosistemas adyacentes. Finalmente cabe mencionar que ya sea en un ecosistema o en un agroecosistema es fundamental la existencia de interacciones, así como la del aire-agua para condicionar la temperatura, microorganismos-suelo para producción de cultivos o especies forestales, insectos-aves y resto de fauna para llevar a cabo la polinización, etc.

CONCLUSIONES

Los ecosistemas no tienen ningún objetivo económico, la fuente de energía es solar, sus recursos son altamente aprovechables, no hay ningún factor externo que lo manipule, por eso es que la lixiviación y erosión de suelos es baja o casi nula, así mismo sucede con la continuidad del espacio temporal tendiendo a preservarse por su capacidad de recuperación y resistencia al cambio.

El agroecosistema es caracterizado por la intervención del hombre en su población agrícola, cuyo objetivo es el utilitario, tratando de aprovechar el mismo. Su fuente de energía es la solar, pero puede también ser proporcionada artificialmente, la lixiviación y erosión del suelo es frecuente por la intensidad en que es trabajado el recurso suelo, su capacidad de recuperación y resistencia al cambio es baja, el flujo de nutrientes es abierto y su continuidad del espacio temporal es baja, los límites se plantearán de acuerdo a lo que se desea obtener.

Ambos sistemas comparten ciertas características: componentes, entradas y salidas, límites, flujos de energía y ciclos de nutrientes, debido a que ambos son ecosistemas con la diferencia antes escrita: una es manipulada por el hombre y estudiada según la producción de la misma y en el ecosistema natural los componentes no requieren de estos factores.

RECOMENDACIONES

- Conservar la gran diversidad de ecosistemas existentes en el planeta Tierra ya que estos son los que purifican el aire del ambiente, por estos mismos se lleva a cabo los diferentes ciclos que son necesarios para la sobrevivencia de la humanidad.

- Con el fin de mantener los ciclos constantes, y que estos funcionen adecuadamente, no se debe abusar de los agroecosistemas los cuales son manejados por la actividad humana según su conveniencia. Y así mismo, no practicar el monocultivo lo cual a futuro solamente se contarán con tierra infértiles.

- No contaminar la gran variedad de ecosistemas que se presentan, tener una perspectiva de la ética ecológica, donde los seres humanos se encuentran al mismo nivel que la naturaleza, entiéndase, organismos bióticos, por lo tanto, evitar la contaminación hacia estos y por consiguiente conservar la fauna y la flora de los mismos para la apreciación futura de nuevas generaciones.

BIBLIOGRAFÍA

- Hart, R. D. 1979. Agroecosistemas Conceptos Básicos (No. 1). Bib. Orton IICA/CATIE.

- Sarandón, J.S. (2010). Ecosistemas y agroecosistemas. Consultado el 24 de julio de 2016, Universidad de la Plata, de:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102706/Periodo_16-2-2016marzo_19_/Lecturas_/agroecosistemas1.pdf

- Gliessman, S. R. 1997. Agroecología: Procesos Ecológicos en Agricultura Sostenible. Consultado el 24 de julio de 2016, de:

http://www.agroecology.org/Principles_List_sp.html

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