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PRACTICA #2 DIAGRAMA DE FLUJO Y RECORRIDO (ensamble de un jeep)

Enviado por   •  4 de Abril de 2018  •  1.489 Palabras (6 Páginas)  •  81 Visitas

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Después, en la pieza 1221 que se encuentra detrás de la pieza 1221 que está en medio, le vamos a atornillar la pieza 1251 (1) con un tornillo (1501) y una tuerca (1511) exactamente en medio.

A la pieza anteriormente colocada (1251), le vamos a atornillar la pieza 1126 (1) con un tornillo (1501) y una tuerca (1511).

Y finalmente, a la pieza anterior (1221), le colocaremos en los extremos externos de la pieza, dos piezas (1100) y las atornillaremos con una tuerca (1511) y un tornillo (1501) cada una.

Ensamble de A+B

Se toma la pieza A y se ajusta con la pieza B y se ensamblan con 2 tornillos

Se toman las piezas 1307 (llantas) y se colocan las 4 y se ajustan

Se coloca la pieza 1305 y se atornilla pieza 1505.

Fallas del proceso actual

Ensamble A

Problema

Solución

Piezas faltantes

Correcta distribución del material

Herramienta inadecuada

Revisar el tipo de herramienta que se necesita

Error del operador al ensamblar

Capacitar al operador

Falta de Capacitación

Contratar personas para capacitar al personal.

Ensamble B

Problema

Solución

Piezas sobrantes

Mejor distribución de los materiales

Piezas faltantes

Correcta distribución del material

Falta de capacitación

Contratar personas para capacitar al personal

Desorden en cajas de material

Mejor distribución en el almacén

Ensamble de A+B

Problema

Solución

Piezas faltantes

Mejorar la distribución y organización de los materiales.

Material que se ocupa en cada ensamble

Ensamble A (12+29seg)

- Material revuelto

- Piezas faltantes

- Herramienta inadecuada

- Error del operario al ensamblar

- Falta de capacitación

Ensamble B (17+40seg)

- Piezas faltantes

- Falta de capacitación

- Desorden de cajas de material

- Piezas sobrantes

Ensamble A-B

- Material Faltante

Proceso propuesto

Debido a las fallas anteriores nos vimos en la necesidad de crear un nuevo método para que no repitieran los mismos errores.

Ajustando ya esto lo único que se podía ajustar es el recorrido que se hace del almacén hasta el área de trabajo, el tiempo no lo pude deducir porque tendríamos que volver hacer la práctica.

Diagrama de flujo (actual)

[pic 17]

Diagrama de recorrido Actual

[pic 18]

Diagrama de flujo (propuesto)

[pic 19]

Diagrama de recorrido propuesto

[pic 20]

Resultado

Como resultado obtenemos que si podemos optimizar el proceso para el ensamblaje del carro, siempre y cuando si se hagan los ajustes indicados para que las fallas existentes no vuelvan a pasar, además que como se puede ver en los diagramas de recorrido lo que se puede es en las distancias.

Conclusiones

Karla Piña

En la práctica que realizamos, a mí me tocó ser la ingeniera, según los ingenieros no hacen nada, a lo que yo eh escuchado, pero creo que estaba en un pensamiento muy equivocado. Me toco ir a revisar todas las partes que conformaban el proceso de armado del jeep y me encontré con muchas áreas de oportunidad; una de ellas fue que las áreas estaban desordenadas, el almacén estaba todo revuelto y había muchos problemas de comunicación entre nuestros compañeros en almacén con todos los demás. Ahora me doy cuenta que el trabajo del ingeniero no es nada fácil, ya que todo el trabajo que se haga, si tiene complicaciones, va a caer sobre el ingeniero a fin de cuentas

Yasmine Parra

Yo tome el rol de hacer anotaciones y observar mientras que una de mis compañeras desbarataba el tren. Decidí anotar pieza por pieza como las estaba quitando para cuando tuviéramos que armar el tren de nuevo supiéramos cual fue la última pieza que quedo, así sabríamos con cual pieza comenzaríamos, fue más fácil para armarlo y ya teníamos la idea de que pieza seguía después de otra y no teníamos que estar viendo haber cual queda y cual no. De igual manera hice anotaciones de cómo lo estábamos armando para hacer el diagrama de operaciones eso nos ayudó para hacerlo así como también las anotaciones de cómo lo desarmo mi compañera para saber que seguía y no perder mucho tiempo, también una de mis compañeras tomo video para si se nos olvidaba algo con eso nos quitábamos la duda, creo que las anotaciones, el video y la atención de las tres nos ayudó mucho para armar el carro y hacer el diagrama, porque el otro juguete que habíamos armado anteriormente una de mis amigas

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