PROYECTO “MI FAMILIA”

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PLAN SEMANAL

Momento de la Rutina

Lunes

27-03-17

Martes

28-03-17

Miércoles

29-03-17

Jueves

30-03-17

Viernes

31-03-17

Actividades

colectivas

Conversatorio Sobre El Dia De Yaracuy.

Narrar a los niños y niñas un cuento sobre la familia.

Dia de Yaracuy

Natalicio de Francisco de Miranda

Conversatorio sobre Francisco de Miranda.

Conversatorio para cierre de proyecto sobre la Familia.

CONVIVENCIA PEDAGOGICA

Proyección de video sobre “La Familia”

Pequeños grupos

Presentar a los niños y niñas el material a utilizar·:dibujos impreso(Bandera del Yaracuy,Ezequiel Zamora) colores, Grupo I: entregar dibujo impreso( Bandera) para que coloreen. II Grupo: facilitarle dibujo de Ezequiel Zamora para que coloreen. III grupo: entregar afiche de la familia para que coloreen. Para que desarrollen su motricidad fina.

Presentar a los niños y niñas el material a utilizar: dibujo impreso, colores. I grupo: facilitar dibujo del Francisco de Miranda para que coloreen. II Grupo: entregar dibujo de la Bandera de Venezuela. Para que desarrollen su motricidad fina.

Presentar a los niños y niñas el material a utilizar·:dibujos impreso(familia,casa),colores, pintura I Grupo: entregar dibujo impreso(casa) para que coloreen y coloquen estambre en el borde. II Grupo: facilitarle plastilina para que modelen figuras. Para que desarrollen su motricidad fina e imaginacion, creatividad.

Presentar a los niños y niñas el material a utilizar·:dibujos impreso(familia),plastilina,colores, I Grupo: entregar dibujo impreso(familia) para que coloreen.II Grupo: facilitarle plastilina para que modelen figuras.

PLAN DE EVALUACIÓN

Docente

Fecha

Nombre del niño(a)

Momento de la rutina

Aprendizaje a ser alcanzado

Instrumento

Dairis Rojas

Lunes

martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Wilkarys, Jhorgelis, Randy

Valeska,Nicolle, Angel

Keiden, Christofer, Sharit

Roswin, Auribel, Georgina

Nikol,Kamila, Giovanny

Todo momento de la rutina

Se exprese creativamente con actividades gráfico-plásticas: garabateo,pintura,dibujo, amasado y modelado.

Registros focalizados y no focalizados

Registros anecdóticos

Daynicet

Escalona

22-03-17

28-03-17

29-03-17

30-03-17

31-03-17

Azhlis, Sofia, Beyker

Fabiola, Mariana, Jesus

Valentina, Francis, Jose

Yuliannis, Jeankerlis,Axel

Maikelys, Ignacio, Emelly

Todo momento de la rutina

Compara objetos concretos del entorno y figuras, cuerpos geométricos, utilizando las relaciones “mas grande que” “mas pequeño que” “mas corto que””mas grueso que” “mas delgado que” “mas pesado que” “mas liviano que” “menos que”

Tabla de verificación

OBSERVACION:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________