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Participación Ciudadana.

Enviado por   •  4 de Septiembre de 2018  •  1.978 Palabras (8 Páginas)  •  236 Visitas

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Se puede participar a través de las mesas de diálogo ya mencionadas, si bien la convocatoria estaría destinada a alumnos de las diferentes facultades, es pertinente que cualquier persona, aunque sea ajena a la comunidad estudiantil, esté presente para obtener una visión más completa del problema público. Una de las limitantes principales en este sentido, es la ya conocida que está presente en la mayoría de los ciudadanos, por lo que probablemente, la convocatoria pudiera no tener el éxito esperado, y la comunidad universitaria no asista a causa de su falta de interés en participar en lo público; aunque es necesario mencionar que los universitarios tienden a mostrar más interés que la población promedio, esto debido al grado de estudios con el que cuentan.

Estrategia:

Como ya se mencionó, se considerará un mes de la aplicación del programa, en donde la primera fase constará en una semana de divulgación o promoción del programa, para que se incentive a la comunidad en general a que participe en el programa. Se podrán utilizar los medios informativos con los que cuenta la Universidad Autónoma de Querétaro y si en su caso es necesario y en el presupuesto considerado es viable, se podrá utilizar algún medio de comunicación externo al de la universidad. El registro será gratuito y con cupo limitado para un mayor control al momento de dar el paso siguiente.

Posteriormente, se pondrán en ejecución las mesas de diálogo, las cuales tendrán una duración de cinco días (dentro de la segunda semana del mes establecido), cada facultad dentro del Cerro de las Campanas, se dará a la tarea de brindar un espacio pertinente para que los participantes registrados lleven a cabo dichas mesas de diálogo. Una vez que los comités conformados por cada facultad tengan recabadas las propuestas, se procede a hacer la selección de las mejores.

La siguiente etapa del Programa de diálogo para el fortalecimiento de la seguridad al interior de la Universidad Autónoma de Querétaro, será finalmente una mesa de diálogo en donde estén presentes únicamente los miembros del Consejo Universitario y autoridades de la Universidad Autónoma de Querétaro, así como las autoridades estatales y los respectivos expertos; los cuáles en conjunto, seleccionarán las 5 propuestas más pertinentes, y convertirlas posteriormente en proyectos viables para reducir la inseguridad dentro de la Universidad Autónoma de Querétaro campus Cerro de las Campanas.

Metas cuantitativas / cualitativas: Si bien no podemos hablar aun de una disminución estadística en cuanto al tema de la inseguridad dentro de la universidad, la meta cualitativa del Programa de diálogo para el fortalecimiento de la seguridad al interior de la Universidad Autónoma de Querétaro, es aumentar la participación ciudadana cada año, al menos en la comunidad universitaria, respecto a los años anteriores, mediante la vinculación de los sectores académico, la ciudadanía y el gobierno. A través de la recepción de ideas viables y sustentables para el beneficio de la comunidad universitaria y las personas ajenas que visiten la Universidad Autónoma de Querétaro.

Por otro lado, considerada como meta cuantitativa, es que con el Programa de diálogo para el fortalecimiento de la seguridad al interior de la Universidad Autónoma de Querétaro, es que al finalizar, se obtengan al menos 5 proyectos viables, razonables y prácticos en la ejecución de éstos.

Líneas de acción:

- Abrir una convocatoria para la resolución del problema público.

- Establecer mesas de diálogo con la comunidad universitaria, autoridades estatales y autoridades universitarias; así como reconocer públicamente las propuestas.

- Impulsar campañas de difusión para que la comunidad universitaria permanezca insistente a la resolución del problema de seguridad y se propongan soluciones a los problemas de manera colectiva.

- Recabar propuestas ciudadanas durante una semana, en todas las facultades de la Universidades.

- Gestionar recursos nacionales, internacionales y privados, para llevar a cabo tanto las mesas de diálogo para la recabación de propuestas, así como los proyectos viables y sustentables que de ellos emanen.

Mecanismos de evaluación: A través de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, se conformarán comités de contraloría universitaria, los cuales estarán compuestos por expertos, tanto en el tema de políticas públicas, como en el tema de seguridad, para generar los indicadores necesarios que evaluarán la aplicación del Programa de diálogo para el fortalecimiento de la seguridad al interior de la Universidad Autónoma de Querétaro.

APRENDIZAJES Y CONCLUSIONES

A lo largo del presente trabajo, se puede percatar la presencia de quejas e inconformidades que existen, tanto en la población general del municipio de Querétaro, y específicamente en los miembros de la comunidad Estudiantil, los cuales expresaron verbalmente los problemas que observaban a su alrededor en su vida cotidiana como parte de la universidad, y es que hay estadísticas que muestran que el lugar en donde la población queretana se siente más segura es en la escuela, sin embargo, al presentarse acontecimientos de violencia, causa incomodidad dentro de ellos. Es por eso que el tema de Inseguridad dentro de la universidad, resulta muy pertinente para considerarse problema público.

Resulta complicado realizar un trabajo donde el producto final resulte una propuesta, pues como entrevistador se recibe un vasto número de quejas, pero muy pocas personas realmente tienen interés en generar un cambio, y es donde la participación ciudadana debe hacerse presente, para trabajar en conjunto con autoridades y expertos competentes, y juntos resolver el problema de manera que todos, o al menos la mayoría de los involucrados queden conformes y se sientan, en este caso, seguros en el entorno en el que se encuentran la mayor parte de su día como estudiantes universitarios, docentes o administrativos de la Universidad Autónoma de Querétaro; porque al final de todo es un espacio público el cual, además de ser una institución en donde se adquiere y genera conocimiento, es un espacio de sano esparcimiento y por ende deben de sentir seguridad cada una de las personas que se encuentra dentro de la institución.

BIBLIOGRAFÍA

- Hurtado, Luis. (2016). SOBRE LA INSEGURIDAD EN QUERÉTARO. Artículo de Blog en la web. http://luishurtado.net/2016/10/sobre-la-inseguridad-en-queretaro/

- Villar, Ulises. (2017).

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