Pedagogia ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

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Toda teoría se construye a partir de datos empíricos es decir datos reales que se basan en la observación de los hechos y la experiencia de estos mismos, pero también de datos no empíricos aquí entraría la ideología del científico que las propone o estudia.

Jeffrey nos menciona como se generan las teorías:

“Las teorías, pues, son generadas tanto por los procesos no facticos o no empíricos que preceden al contacto científico con el mundo real como por la estructura de este “mundo real” .Con procesos no facticos me refiero a cosas tales como los dogmas universitarios, la socialización intelectual y la especulación imaginativa del científico, que está basada tanto en sus fantasía personal como en la realidad externa” (Jeffrey, 205, p. 29).

Gracias a las ideas de Jeffrey se puede decir que la sociología es una ciencia social empírica, que se compromete a realizar una verificación rigurosa de los datos.

Para mí un hecho educativo es un proceso de interacción social, atraves del cual desarrollamos nuestras facultades físicas, psicológicas, mentales, sociales y morales, al referirme a la interacción social trato de dar a entender que gracias a esto podemos aprender de todas las personas que nos rodean como nuestros padres, hermanos, tíos , amigos etc., y convivir con ellas de una manera cordial, lo más interesante del hecho educativo es que para poder recibir y desarrollar nuestras aptitudes y actitudes, no lo tenemos que hacer precisamente en una escuela, es todo el proceso no formal en el que no existe un pedagogo o maestro, un claro ejemplo de esto se podría dar en la casa cuando nuestros padres nos empiezan a corregir en nuestro modo de comer o hablar y emplean teoría falsas cuando realizamos algo indebido, pues nos empiezan a decir que nos va a comer el gato o el perro ,cosa que es completamente falsa.

El hecho pedagógico es el proceso en el que exclusivamente interviene el profesor o educador con los alumnos o educandos, es decir la relación que ejercen los profesores con sus alumnos para lograr el aprendizaje de los mismos atraves de ciertos sistemas o normas que se establecen para la enseñanza, entre las cuales entran las teorías científicas para la explicación de algunos temas y se realiza dentro de una escuela; un ejemplo del hecho pedagógico seria la educación que se recibe en los distintos niveles de escolaridad (preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, universidad, maestría, doctorado etc.…), pues la educación recibida en cada una de estas etas será diferente y cada nivel cuenta con un programa de enseñanza especial para sus alumnos el cual debe cubrir las necesidades del grado de escolaridad.

CONCLUSION:

La diferencia que yo podría mencionar es que el hecho educativo es la acción de aprender en cualquier lugar y de cualquier persona y el hecho pedagógico es exclusivamente el aprendizaje obtenido por medio de un profesor y dentro de alguna escuela, el cual se rige por normas y métodos específicos.

FUENTE DE INFORMACION:

AGUIRRE, María (2014). Introducción a la pedagogía 1: Selección de lecturas. (Pp.27-30) México: SUAYED.