.Práctica 3.- ‘’CONOCIENDO UN MUNDO A TRAVÉS DEL MICROSCOPIO’’.

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Las partes mecánicas deben limpiarse con un paño suave; en algunos casos, éste se puede humedecer con xilol para disolver ciertas manchas de grasa, aceite de cedro, parafina, etc. Que hayan caído sobre las citadas partes.

La limpieza de las partes ópticas requiere precauciones especiales. Para ello debe emplearse papel "limpiante" que expiden las casas distribuidoras de material de laboratorio. Nunca deben tocarse las lentes del ocular, objetivo y condensador con los dedos; las huellas digitales perjudican la visibilidad, y cuando se secan resulta trabajoso eliminarlas.

DESARROLLO EXPERIMENTAL.

Practica N°03.- CONOCIENDO UN MUNDO A TRAVÉS DEL MICROSCOPIO.

Objeto de Aprendizaje: Conoce el uso del microscopio compuesto.

Desempeño del estudiante al concluir la práctica:

[pic 4]Obtiene los conocimientos básicos del microscopio compuesto y aprende a utilizarlo adecuadamente.

[pic 5]

II. MANEJO DEL MICROSCOPIO COMPUESTO

1. Efectúa una preparación temporal con un fragmento de cabello y unas gotas de

agua. Colócala sobre la platina sujetándola con las pinzas.

2. Gira el revólver con el fin de poner el objetivo seco débil en posición de enfoque.

Mueve lentamente el tornillo macrométrico para bajar el objetivo hasta el tope o muy

cerca de la preparación.

3. Observando a través de los oculares, gira el tornillo macrométrico para subir el

objetivo poco a poco hasta que aparezca la imagen con claridad.

4. Para una buena iluminación de la preparación, abre o cierra el diafragma y sube o baja el condensador. Si el microscopio tiene espejo, mueve éste hasta ver el campo iluminado.

5. Usa el tornillo micrométrico para mejorar el enfoque y obtener una nitidez total. Para utilizar el objetivo seco fuerte, sólo debes girar el revólver y ajustar la imagen con el tornillo micrométrico. La misma operación se tiene que realizar al emplear el objetivo de inmersión, previa aplicación de aceite de cedro sobre la preparación. No debe presionarse demasiado el cubreobjetos con el objetivo porque puede romperse.

RESULTADOS.

En esta práctica nos dedicamos a observar muestras mediante el microscopio lo primero que hicimos fue preparar el microscopio, encenderlo y revisar que estuviese correctamente, después prendimos las luces y luego tomamos cada muestra y las separamos la primera fue un cabello ya que la practica pide eso, después colocamos el cabello en el portaobjetos y procedimos a observar ajustamos la nitidez y pudimos ver como es un cabello desde el microscopio, e hicimos un procedimiento similar con todos las muestras.

Además del cabello pudimos observar también una hormiga, un trocito de cebolla, sangre de dos tipos 0+ y 0-, del mismo modo observamos una pequeña muestra de saliva y un trocito de planta.

Pudimos notar como cada objeto está compuesto por diferentes celular o partes, y que pues son muy diferentes a lo que observamos a simple vista. Y a continuación dejamos las imágenes de nuestras muestras vistas desde el microscopio.

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CUESTIONARIO.

1. ¿Cuáles son las unidades del microscopio?

El microscopio óptico se compone de: Ocular(donde ponemos los ojos) cabeza, donde van enganchados los objetivos revólver, que permite girar los objetivos objetivos, que aumentan el tamaño de la muestra brazo, que sujeta todo lo anterior pletina, donde se coloca la muestra foco, que da luz desde abajo condensador, que dirige el foco de luz base, la parte de abajo, que sujeta la estructura micrómetro y macrometro, es una rueda que permite enfocar para ver mejor la muestra.

2. ¿Qué numero de aumentos tiene el ocular del microscopio utilizado?

40X

3. ¿A cuántos aumentos se observó la preparación de cabello?

40X

4. ¿Qué sustancia se emplea para usar el objetivo de inmersión?

El aceite de inmersión.

CONCLUSION.

Para concluir con esta práctica podemos decir que es muy importante aprender a utilizar el microscopio ya que en el laboratorio de biología es muy utilizado, pues con el podemos observar desde muestras de algunos objetos cotidianos, hasta microorganismos, muestras de sangre y saliva, entre otras cosas.

Es indispensable que aprendamos para que sirve cada parte de él porque cuando nosotros lo ocupamos en laboratorio luego estamos confundidos y no sabemos usarlo, en cambio sí aprendemos nos será mucho más fácil realizar las actividades que nos soliciten.

Además en esta práctica igual pudimos darnos cuenta que un microscopio está compuesto por distintos sistemas, que son el mecánico, el óptico y el de iluminación, cada sistema tiene su propia función y es primordial que aprendamos a usarlos para saber a qué sistema pertenece cada componente de nuestros microscopios.

También pudimos ver acerca del mantenimiento de un microscopio, sobre cómo debemos usarlo y la manera correcta de transportarlo ya que es un instrumento muy delicado, por ello debemos de aprender mucho sobre él, de ese modo no tendremos accidentes con él.

Así pues, en esta práctica nos centramos a aprender el funcionamiento del microscopio y también logramos ver algunas muestras, como pudimos ver, las muestras se ven muy diferentes vistas desde un microscopio que cuando las vemos a simple vista, ya que cada objeto o muestra tiene una composición diferente. Por ejemplo,