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Proceso de la comunicación humana.

Enviado por   •  28 de Junio de 2018  •  2.118 Palabras (9 Páginas)  •  311 Visitas

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los que repararon la flota del Pacífico en las bases de California,

los que se pudrieron en la cárceles de Guatemala, México, Honduras, Nicaragua,

por ladrones, por contrabandistas, por estafadores, por hambrientos,

los siempre sospechosos de todo

(“me permito remitirle al interfecto por esquinero sospechoso y

con el agravante de ser salvadoreño”),

las que llenaron los bares y los burdeles de todos los puertos y

las capitales de la zona (“La gruta azul,” “El Calzoncito,” “Happyland”),

los sembradores de maíz en plena selva extranjera,

los reyes de la página roja, los que nunca saben de donde son,

los mejores artesanos del mundo,

los que fueron cosidos a balazos al cruzar la frontera,

los que murieron de paludismo o de las picadas del escorpión o de la barba amarilla en el infierno de las bananeras,

los que lloraron borrachos por el himno nacional bajo el ciclón del Pacífico o la nieve del norte,

los arrimados, los mendigos, los marihuaneros, los guanacos hijos de la gran puta,

los que apenitas pudieron regresar, los que tuvieron un poco más de suerte,

los eternos indocumentados,

los hacelotodo,

los vendelotodo,

los comelotodo,

los primeros en sacar el cuchillo,

los tristes más tristes del mundo,

mis compatriotas ,mis hermanos…

ANÁLISIS

- Autor: Roque Antonio Dalton García

- Nombre de la muestra: Poema de amor

- En prosa.

- Figuras retoricas:

- Pleonasmo: “los triste más tristes del mundo”

- Ironía: “los eternos indocumentados” “los sembradores de maíz en plena selva extranjera”

- Perífrasis:“los que lloraron borrachos por el himno nacional bajo el ciclón del Pacífico o la nieve del norte”

- Anáfora: “los hacelotodo, los vendelotodo, los comelotodo”

- Movimiento literario: Realista, pertenecen a la generación comprometida

- Fecha y lugar en el qué se creó: En el siglo XX, El Salvador. Fue publicado en México, 1974.

- Función de la comunicación:

- Afectiva: el autor expresa en este poema su amor por el pueblo salvadoreño con sus virtudes y defectos.

- Informativa: de forma indirecta el autor comunica aspectos históricos y culturales de El Salvador.

- Elementos de la comunicación:

- Emisor: Roque Dalton

- Mensaje: su amor por pueblo salvadoreño.

- Receptor: los lectores.

- Canal: libro “Historias Prohibidas”, páginas web, videos y transmisión oral.

- Código: lenguaje coloquial, el cual personas ajenas al pueblo salvadoreño no comprenderán este lenguaje, y por ende, a lo que el autor se refiere.

- Contexto: la guerra de El Salvador y Honduras en el año de 1969, el genocidio de 1932 y genocidio de la Segunda Guerra Mundial de (1939-1944).

- Códigos de la comunicación:

- Lingüístico escrito: el autor hace uso de los signos gráficos para darle realce al poema y así dar a entender un sentimiento, utiliza como soporte físico el libro en el cual fue publicado este poema.

SONG OF THE CAGED BIRD - LINDSEY STIRLING (ORIGINAL SONG)

[pic 2]

https://www.youtube.com/watch?v=inb8MMZ-QmA

ANALISIS

- Códigos lingüísticos: Debido a que es un video musical solo instrumental no se hace uso de este código.

- Códigos no lingüísticos:

- Códigos visuales: Observamos que la intérprete quiere como dramatizar el significado de la canción. "Song of the caged bird" es "la canción del pájaro enjaulado", por lo que quiere hacer la analogía de un pájaro enjaulado con la de una persona encerrada en un cuarto. La vestimenta de la interprete denota que ella debe ser una especie de sirvienta, talvez una criada, y probablemente se encuentra encerrada por algún castigo. La iluminación dice que ese cuarto puede ser un sótano o una bodega también por las cajas. Y al tocar el violín para encender las bombillas puede decirse que ella quiere expresar como su música la hace sentir libre, la ilumina, y la hace feliz, aun en las peores situaciones.

- Códigos musicales: es una canción instrumental. Utiliza un compas 4/4 porque hay 4 tiempos por cada acorde. La armonía la hace entre el sonido del violín y el acompañamiento musical del fondo. El acompañamiento toca los acordes, mientras que el violín juega con la escala de cada uno, haciendo la melodía de la canción. En toda la canción solo utiliza 4 acordes: Fa sostenido menor, Re, Si menor y La.

- Función de la comunicación:

- Afectiva: la joven intérprete nos expresa sus sentimientos por medio del video y la música.

- Elementos de la comunicación:

- Emisor: Lindsey Stirling.

- Mensaje: como encontró la libertad en la música.

- Receptor: todos los espectadores.

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