Práctica No. 1: Electrostática

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e) Un cuerpo con punta y una placa cargada con signo contrario: El aserrín se movió de la placa paralela (plana) a la punta cerrando un circuito, el cual va de una amplitud más amplia (por el tamaño de la placa paralela) a una más reducida (porque la punta es más pequeña). En este caso el aserrín se movió de la placa paralela (conectada a positivo) a la punta (conectada a negativo) se observó que el aserrín se encontraba ordenado, se logró observar con claridad las líneas de flujo eléctrico.

Jose Oscar Ortiz Soto:

En esta práctica se comprobó que las cargas opuestas se atraen y las cargas iguales se repelen, esto se realizó en el experimento 1, cuando se frotaban las barras con diversos materiales, se observó que con algunos materiales no hubo electrización, pero con otros si la hubo. En el experimento 2 se comprobó la ley de gauss con respecto al campo eléctrico, esta menciona que si una superficie es perpendicular al campo eléctrico, entonces las líneas que cruzan la superficie es el flujo eléctrico. Con el aserrín se logró visualizar estas líneas y la forma en cómo se comportaba el flujo eléctrico según como fueran cambiados los electrodos.

Raúl Ezequiel Sánchez Aguilar:

Posteriormente se llevo a cabo la realización de otro experimento que busca comprobar de que manera interactuan las cargas, el experimento se realizo con una barra de vidrio, una de polímero, una barra metálica de latón, un pañuelo de lana, y un pequeño péndulo.

Primero cortamos pequeños pedazos de papel para comprobar si después de frotar la barra de vidrio que cargada con el pañuelo obtenía una carga mas fuerte de manera que el péndulo mostrará una atracción (debido a que su carga era contraria a los anteriores materiales) hacia la barra de vidrio, y las demás lo cual ocurrió como estaba previsto.

Guzmán Chávez Juan Manuel

En nuestro primer experimento se comprobaron diferentes conceptos teóricos que se vieron en el aula del clase , tal como campo eléctrico, flujo eléctrico y líneas de campo eléctrico, se comprobó la existencia de un campo y un flujo eléctrico visible por la atracción y el repeler de el aserrín a los electrodos , se vio el campo eléctrico en diferentes tipos de electrodos y u reaccionar a los mismos tanto al invertir los polos. Se comprobó que a mayor la potencia generada por el Van de Graaff se era más visible los campos formados con el aceite y el aserrín y las líneas de acción incrementadas por lo que se deduce que a mayor potencia mayor es el flujo eléctrico e incrementa la velocidad de las masas.

Abstract

In this practice the student was reached based on the perform of practical methods. The classmates use the knowledge about electric field , electric flow and electrician fields lines to realize a successfully practice

The students did 2 experiments with subdivisions , in the first experiment we needed many materials like polystyrene rod , glass bar and woolen cloth and another ones , the student used this materials to confirm in a visual way the polarity of the many materials and the attraction or the repel of the charges depending the way they use the material or the type of the material

The brief of the second experiment verified in a visual way the electric field lines , the electric field and electric flow , in this experiment the classmates learned seeing the variation of electrician field lines cause of the form of the electrodes and the polarity too, to did it in a correct form we used a generator ( van der graaff ) , and give the electrician generated to a container whit oil and sawdust that was the principal thing to see the way that formed the electrician fields lines and the direction of the same.