RUBRICA DE ETAPA 1 “Superstitions”

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Unidad de Aprendizaje: Inglés III

Nombre de la evidencia

Superstitions

Nombre del estudiante

Matrícula:

Grupo:

Equipo:

Competencias Genéricas

4. Emite, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas, y prácticas sociales.

Atributos

- Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.

- Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

- Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

- Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

- Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.

Instrucciones: Después de haber hecho tu actividad de desempeño, realiza una autoevaluación de tu práctica durante el desarrollo de la misma. Suma los puntos obtenidos y marca tu resultado en el semáforo.

Criterios de desempeño

Regular (1)

Bueno (2)

Excelente (3)

1. ¿Cómo consideras que la actividad te ayudó a comprender mejor el uso de los condicionales 0 y 1?

2. ¿Cuál es el nivel de desarrollo de nuevo vocabulario en inglés posterior a la actividad?

3. ¿En qué nivel se te facilitó la redacción de las oraciones?

4. ¿Cómo consideras que tus aportaciones ayudaron al producto final?

5. ¿Cómo fue el trabajo colaborativo con tus compañeros de equipo en la realización de la actividad?

6. ¿En qué nivel consideras comprendiste las estructuras estudiadas en esta etapa?

Total:

Rojo

Amarillo

Verde

1

3

6

7

10

12

13

16

18

SUPERSTITIONS

INSTRUCTIONS: Match the cause and effect clauses to write sentences describing common superstitions. Use conditional 0 and 1. Write them in front of the picture that represents them.

[pic 3][pic 4]

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