Recopilación y Clasificación de Datos e Informaciones

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6.- Explique la utilidad de las fichas para la investigación.

Las fichas representan guías de extracciones de datos importantes que se han realizado durante la investigación. Son las herramientas sin la cual el investigador estaría desorientado en cuanto a fuente de datos se refiere, informaciones puntuales, recordatorios de adelantos en su área de acción, ordenación de las ideas, resumen de las informaciones, etc.

Se dividen en: Fichas de referencias y fichas de trabajo.

7.- Escriba las partes de una ficha bibliográfica con un solo autor.

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8.- Establezca la diferencia entre fichas de Resumen y Textuales.

La diferencia entre estas dos fichas radica en que las fichas de Resumen se presenta la idea central de un texto en forma abreviada y precisa. No se utilizan comillas; mientras que en las fichas Textuales se escribe la transcripción fiel , con las mismas palabras de la fuente original y su texto se coloca entre comillas (“”).

9.- Explique en qué consiste la fuente primaria.

La fuente primaria consiste en una fuente que se caracteriza por ser de primera mano, se caracterizan porque han sido hechas en el tiempo inmediato al hecho que describen o que se refieren, ya sea porque el que las escribió fue testigo, o estuvo en contacto con testigos, o vivió parte de ese acontecimiento.

Pueden ser tablillas, memorias, cartas , informes; pero también objetos como estatuas, objetos de arte, alfarería, pinturas, etc.

10.- Explique en qué consiste la fuente secundaria.

La fuente secundaria es aquella que ofrece información que o datos ya publicados o recopilados por otros. Es una información o versión ya contada o un resumen que se ha hecho de los eventos, de que se trata. Puede ser un comentario de un periodista, un informe de un abogado, una interpretación de un evento, un análisis de un acontecimiento.

11.- Establezca la diferencia entre fuente primaria y secundaria.

Como ya hemos visto, la fuente primaria constituye lo original, o de donde ha “emanado” la información. que pueden ser desde documentos, objetos y hasta personas. todo depende de que estuvo, participó de lo acontecido, o presenció la escena o incidente.

Por otro lado la fuente secundaria es como una información de segunda mano. Proviene de una fuente primaria, cual sea. Y podemos tenerla como: el comentario de un periodista, el punto de vista de un historiador, un narrador de noticias, etc.

Conclusión

Como hemos visto, hay requisitos, técnicas necesarias cuando el investigador escribe para dar a conocer los resultados de sus investigaciones. Esto ocurre así, porque él no parte de cero, sino que se le permite apoyarse en fuentes, ya sean primarias, o secundarias. El hecho de mencionar las fuentes se interpreta como algo ético. Le está dando el mérito que su antecesor tiene. Le está reconociendo su trabajo. Está partiendo de informaciones veraces, que existen. Todo esto quieren significar el hecho de poner las fuentes de donde proviene una investigación. Son tan importantes que sin este requisito, el trabajo no tiene relevancia, resulta hueco, vacío, no confiable.

Este módulo nos quiere mostrar que así también en todos nuestros trabajos, debemos dar a conocer de dónde hemos sacado tal información, si estamos parafraseando, o citando textualmente. Este conocimiento nos hará dar el mérito a quienes antecedieron en el trabajo.

Bibliografía

Fernández, Fernando.(2016). Investigación Documental y Comunicación Científica. Santiago, R. D.: Ediciones UAPA.

Diferencias entre fuentes primarias y fuentes secundarias. Recuperado el 26-11-2016 de:

http://www.ehowenespanol.com/diferencia-fuentes-primarias-fuentes-secundarias-info_398147/

Ejemplos de fuentes primarias. Recuperado en fecha 25-11-2016 de:

http://www.ejemplode.com/13-ciencia/3015-ejemplo_de_fuentes_primarias.html

Importancia de la bibliografía. Recuperado en fecha 25-11-2016 de:

http://www.importancia.org/bibliografia.php