Resumen de Miguel Valles “Técnicas cualitativas de investigación social”.
Enviado por Helena • 29 de Julio de 2018 • 1.453 Palabras (6 Páginas) • 630 Visitas
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Las ventajas y desventajas las podemos observar en este recuadro.
Ventajas
Inconvenientes
1. Riqueza informativa: intensiva, holística, contextualizada y personalizada.
2. Posibilidad de indagación por derroteros no previstos incluso.
3. Flexibilidad, diligencia y economía.
4. Contrapunto cualitativo de resultados cuantitativos.
5. Accesibilidad a información difícil de observar.
6. Preferible por su intimidad y comodidad.
1. Factor tiempo (con matices).
2. Problemas potenciales de reactividad, fiabilidad, validez.
3. Falta de observación directa o participada.
4. Carencia de las ventajas de la interacción grupal.
- El guion de entrevista
El guion de entrevista tiene algunas características.
- Temas y subtemas que deben cubrirse de acuerdo con los objetivos de la investigación.
- No proporciona formulaciones textuales de preguntas, ni sugiere opciones de respuestas. Esquema con los puntos a tratar, no cerrado pero con un orden.
- Interesa recoger el flujo de información particular de cada entrevistado, además de aspectos No previstos en el guión.
- Ritmo y expresión deben desarrollarse “ad hoc”, más que haber armado un cuestionario mismo.
Valles propone dos esquemas. Tomaré uno como ejemplo.
Características sociodemográficas o de encuadre biográfico
1. Edad.
2. Estado civil.
3. Trayectoria, características y opinión de las viviendas y zonas urbanas en las que se ha vivido.
4. Lugar de residencia en Madrid capital, lugar de origen.
5. Familia, herencias...
6. Actividad/situación económica (actual y anterior...).
7. Estudios (propios y del esposo/a, en su caso).
8. Salud (patologías, discapacidades/deficiencias, hábitos...).
I. El paso a la vida en solitario: dimensión temporal pasada
1. Forma/s de convivencia anterior.
2. Razones y circunstancias de la soledad.
3. Alternativas de convivencia antes/ahora.
4. Concurrencia de otras transiciones (jubilación, enviudamiento u orfandad, cambio de vivienda, emancipación de los hijos...).
5. Memoria selectiva del pasado (principales recuerdos).
II. La experiencia en soledad: dimensión temporal presente
1. Tiempo viviendo sola/o.
2. Ocupación del tiempo (budget time):
- Descripción de un día laboral, del domingo o festivo...
- Hobbies o pasatiempos.
- Cambios en el estilo de vida (qué hace ahora que antes no hacía o qué hacía antes que ahora no hace...)
3. Relación social:
- Lazos familiares, de amistad, vecindad...
- Pertenencia a clubs, grupos parroquiales y municipales.
- Cambios en el estilo de vida (qué hace ahora que antes no hacía o qué hacía antes que ahora no hace...).
4. Sentimiento de soledad y reacción ante la misma:
- Necesidad sentida de compañía.
- Qué hace cuando se siente sola/o.
5. Preocupaciones recurrentes del momento presente.
III. Expectativas, planes: dimensión temporal futura
1. Planes de convivencia en compañía...
2. Opinión sobre las residencias de ancianos, la convivencia con algún hijo o familiar...
3. Asignaturas pendientes o ambiciones... deseos y temores.
4. Horizonte vital...
La selección de los entrevistados es importante. Tendria que responder a las simples preguntas: A quienes? A cuantos? Cuantas veces. Estas son Decisiones muestrales que se complementan durante el trabajo de campo. Los criterios de muestreo son:
- Aproximación al universo de entrevistas potenciales a través de fuentes disponibles (censos, estadísticas, encuestas, estudios cualitativos previos, otras.)
- Muestra heterogénea.
- Entrevistas en particular a solo algunos tipos o perfiles sociológicos basados en criterios de marginalidad, normalidad, de excelencia o causalidad en la selección.
También es importante clasificar los entrevistados según estos criterios:
- CLAVES (informantes de la situación general o local más que de objetivos de la entrevista.
- ESPECIALES (dan información relevante para los objetivos de estudio. Ej: posición única en la comunidad, grupo, etc.)
- REPRESENTATIVOS (gente común de distintos grupos, edad, profesión. Más estandarizada es la información)
Como también los factores inhibidores tienen que ser tomados encuentra. Ellos son:
- Falta de tiempo
- Amenaza del EGO (temor que trascienda y se vuelva en contra)
- La etiqueta (autocensura psicosocial)
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