SITUACIÓN DE APRENDIZAJE Los textos
Enviado por tolero • 20 de Noviembre de 2018 • 1.414 Palabras (6 Páginas) • 340 Visitas
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JDN *OCTAVIO PAZ LOZANO*
CLAVE 14EJN0808T
Z.E 104
GRADO 3* GRUPO A
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
El calendario
No
COMPETENCIA
Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y TIEMPO e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición
INDICADOR/ A.E
Establece relaciones temporales al explicar secuencias de actividades de su vida cotidiana y al reconstruir procesos en los que participo y utiliza términos como: antes, después, al final, ayer, hoy, mañana
NOMBRE DEL ALUMNO
Participa en las actividades y registra las actividades con apoyo de la docente
Reconoce para qué sirve un calendario
Identifica características del calendario
(números días de la semana, meses, etc)
Emplea el calendario como una forma de organización.(nombra los días y meses en orden siguiendo la secuencia, estima el tiempo en la realización de eventos, reconoce la función del numero)
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Anguiano Martínez Dayanna Guadalupe
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Arredondo Rivera Cinthya Rubí
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Bautista Mora Michell Saray
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Casillas Esparza Ángel Mauricio
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Castellanos Gómez Ximena Dánae
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Cortez Uriostegui Sofía Guadalupe
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De la Paz Mora Jesús
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Fierros Partida Fernando
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Flores Ovalle Ángel Michell
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Gallegos Alejandre Victoria Monserrat
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García García Grecia Denisse
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Gómez Gamiño Diego
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Gómez Monsiváis Karla Fernanda
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Gonzales Gonzales Kevin Adrián
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Guzmán Sánchez Ketzali Guadalupe
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Jáuregui Pérez Mauricio Misael
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López Ibarra Grecia
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López Zamora Emili Camila
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Martínez García Adán Martin
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Mendoza Meza Naomi Dayanna
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Novoa Curiel Erick Iván
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Paiz Hernández Ana Karolina
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Robles Guzmán Alberto Misael
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Rodríguez Duran Guillermo
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Rodríguez Luévanos José Antonio
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Sánchez Gutiérrez Alexis
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Santos Martínez Rosario Natali
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Solís Reyes Camila Sofía
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Soto Ortiz Carlos Sebastián
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Velásquez Fierros Natalia Abigail
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Rentería Servín Laura Jesús
-
Saúl Antonio
JDN *OCTAVIO PAZ LOZANO*
CLAVE 14EJN0808T
Z.E 104
GRADO 3* GRUPO A
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
El calendario
No
COMPETENCIA
Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y TIEMPO e identifica para que sirven algunos instrumentos de medición
INDICADOR/ A.E
Establece relaciones temporales al explicar secuencias de actividades de su vida cotidiana y al reconstruir procesos en los que participo y utiliza términos como: antes, después, al final, ayer, hoy, mañana
NOMBRE DEL ALUMNO
Participa en las actividades y registra las actividades con apoyo de la docente
Reconoce para qué sirve un calendario
Identifica características del calendario
(números días de la semana, meses, etc)
Emplea el calendario como una forma de organización.(nombra los días y meses en orden siguiendo la secuencia, estima
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