SÍLABO CÁTEDRA INTRODUCCIÓN AL TURISMO Y HOTELERÍA.
Enviado por Rimma • 21 de Septiembre de 2018 • 1.453 Palabras (6 Páginas) • 344 Visitas
...
- RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES.
LOGROS O
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
NIVELES DE LOGRO
EL ESTUDIANTE DEBE:
A
Alta
B
Media
C
Baja
Analiza e identifica
X
Analizar e identificar las diversas definiciones técnicas de turismo, para conceptualizarlas a la realidad del desarrollo turístico sostenible del país.
Diseña y Crea
X
Diseñar y crear modelos de operabilidad de productos turísticos en el país,
Integra y Promueve
X
Integrar y promover el turismo sostenible, consciente y responsable en el país.
- FORMAS Y PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
1er Parcial
2do Parcial
3er Parcial
Ensayos investigativos individuales
4
4
4
Investigación grupal – informe técnico
6
6
6
Pruebas cognitivas mitad de parcial
5
5
5
Examen acumulativo de cada parcial
5
5
5
Total:
20
20
20
- PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1:
El método aplicado es el Aprendizaje a Base de Problemas (ABP), se analiza la definición turística, para determinar indicadores básicos como base de generación de nuevos conceptos.
Las estrategias a usarse son: Conferencia, Diálogos Simultáneos, Debate, Investigación de Campo, Trabajo Individual y Colectivo, Exposiciones de Caso, Actuaciones en Clases.
Las técnicas a aplicarse son: internet, computador, TIC’s, solución de problemas, mapas conceptuales, proyectos, preguntas, anécdotas, relato de experiencias, discusión.
UNIDAD 2:
El método aplicado es el Aprender Haciendo (Constructivismo), a base de salidas de campo guiadas, para aplicar la metodología de creación de productos turísticos en recursos atractivos de potencial turístico.
Las estrategias a usarse son: Investigación de Campo, Trabajo Individual y Colectivo, Exposiciones de Caso.
Las técnicas a aplicarse son: TIC’s, observación directa, solución de problemas, mapas conceptuales, elaboración de mapas geográficos, fotografías de sitio, entrevistas, encuestas, toma de decisiones.
UNIDAD 3:
El método aplicado es el Crítico - Propositivo, promoviendo el análisis concluyente (diagnóstico situacional) de la zona investigativa, afín de establecer el cumplimiento o no de los indicadores de impacto turístico, en la zona de estudio.
Las estrategias a usarse son: Investigación de Campo, Trabajo Individual y Colectivo, Exposiciones de Caso.
Las técnicas a aplicarse son: TIC’s, observación directa, solución de problemas, mapas conceptuales, elaboración de mapas geográficos, fotografías de sitio, entrevistas, encuestas, toma de decisiones.
(PROYECCIÓN DEL EMPLEO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE)
- Uso y aplicación de las TIC’s en la elaboración de informes, ensayos y análisis conclusivos de las visitas de campo realizadas.
- Google Earth permitirá ubicar geográficamente los atractivos naturales del Ecuador.
- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:
PRESENCIAL
TOTAL HORAS
CONFERENCIAS
CLASES
PRÁCTICAS
SALIDAS DE CAMPO
CLASES
DEBATES
CLASES
EVALUACIÓN
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
64
18
10
20
10
6
64
- TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA
TÍTULO
AUTOR
EDICIÓN
AÑO
IDIOMA
EDITORIAL
Turismo
Cod.Bibli.H.C. 338.4791G394t
Getino, Octavio
2002
Español
...