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SÍLABO CÁTEDRA INTRODUCCIÓN AL TURISMO Y HOTELERÍA.

Enviado por   •  21 de Septiembre de 2018  •  1.453 Palabras (6 Páginas)  •  423 Visitas

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...

- RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES.

LOGROS O

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES DE LOGRO

EL ESTUDIANTE DEBE:

A

Alta

B

Media

C

Baja

Analiza e identifica

X

Analizar e identificar las diversas definiciones técnicas de turismo, para conceptualizarlas a la realidad del desarrollo turístico sostenible del país.

Diseña y Crea

X

Diseñar y crear modelos de operabilidad de productos turísticos en el país,

Integra y Promueve

X

Integrar y promover el turismo sostenible, consciente y responsable en el país.

- FORMAS Y PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

1er Parcial

2do Parcial

3er Parcial

Ensayos investigativos individuales

4

4

4

Investigación grupal – informe técnico

6

6

6

Pruebas cognitivas mitad de parcial

5

5

5

Examen acumulativo de cada parcial

5

5

5

Total:

20

20

20

- PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD 1:

El método aplicado es el Aprendizaje a Base de Problemas (ABP), se analiza la definición turística, para determinar indicadores básicos como base de generación de nuevos conceptos.

Las estrategias a usarse son: Conferencia, Diálogos Simultáneos, Debate, Investigación de Campo, Trabajo Individual y Colectivo, Exposiciones de Caso, Actuaciones en Clases.

Las técnicas a aplicarse son: internet, computador, TIC’s, solución de problemas, mapas conceptuales, proyectos, preguntas, anécdotas, relato de experiencias, discusión.

UNIDAD 2:

El método aplicado es el Aprender Haciendo (Constructivismo), a base de salidas de campo guiadas, para aplicar la metodología de creación de productos turísticos en recursos atractivos de potencial turístico.

Las estrategias a usarse son: Investigación de Campo, Trabajo Individual y Colectivo, Exposiciones de Caso.

Las técnicas a aplicarse son: TIC’s, observación directa, solución de problemas, mapas conceptuales, elaboración de mapas geográficos, fotografías de sitio, entrevistas, encuestas, toma de decisiones.

UNIDAD 3:

El método aplicado es el Crítico - Propositivo, promoviendo el análisis concluyente (diagnóstico situacional) de la zona investigativa, afín de establecer el cumplimiento o no de los indicadores de impacto turístico, en la zona de estudio.

Las estrategias a usarse son: Investigación de Campo, Trabajo Individual y Colectivo, Exposiciones de Caso.

Las técnicas a aplicarse son: TIC’s, observación directa, solución de problemas, mapas conceptuales, elaboración de mapas geográficos, fotografías de sitio, entrevistas, encuestas, toma de decisiones.

(PROYECCIÓN DEL EMPLEO DE LAS TIC EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE)

- Uso y aplicación de las TIC’s en la elaboración de informes, ensayos y análisis conclusivos de las visitas de campo realizadas.

- Google Earth permitirá ubicar geográficamente los atractivos naturales del Ecuador.

- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

PRESENCIAL

TOTAL HORAS

CONFERENCIAS

CLASES

PRÁCTICAS

SALIDAS DE CAMPO

CLASES

DEBATES

CLASES

EVALUACIÓN

TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE

64

18

10

20

10

6

64

- TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

TÍTULO

AUTOR

EDICIÓN

AÑO

IDIOMA

EDITORIAL

Turismo

Cod.Bibli.H.C. 338.4791G394t

Getino, Octavio

2002

Español

...

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