Síntesis Experimental del Comportamiento segun Ruben Ardilla.

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La diferenciación de intereses abarcó las nuevas tendencias que promueven una psicología multicultural, centrada en el reconocimiento de: las psicologías autóctonas o indígenas, una democratización de la psicología a partir de la etnopsicología y diferentes visiones del mundo a partir de la pertenencia a grupos étnicos minoritarios. La Asociación Psicológica Americana centralizó decisiones fundamentales y procuró conducir ese conjunto plural, diferenciado, multicultural y complejo. Es decir, la dispersión ha acompañado la centralización y es posible que ambas se potencien mutuamente.

Sería imprescindible reconocer que la tesis de la fragmentación es verdadera, pero solo parcialmente. Por factores externos como internos, la Psicología se habría caracterizado por: un proceso de fragmentación y dispersión acompañado por un proceso de unificación y centralización o por un fenómeno de unidad pero a partir del reconocimiento de la diversidad y la pluralidad.

Ardila realizaba una distinción entre escuelas y sistemas de psicología. Para Ardila las escuelas consistían en conceptualizaciones globales para el conjunto de problemas de la psicología y eran atribuibles a un fundador y por ende funcionales a un determinado ambiente geográfico y cultural. Estas fueron: Funcionalismo, Estructuralismo, Reflexología, Conductismo, Gestalt, Topología, Psicoanálisis y Psicología Existencial. Dentro de los sistemas, Ardila consideró inicialmente cuatro: Neo-conductismo, Neo-psicoanálisis, Psicología dialéctico-materialista y Psicología Humanista y dos años más tarde añadió la Psicología Cognitiva. Mientras las escuelas constituyen fenómenos del pasado, los sistemas coexisten con avances concretos y específicos en distintas áreas del conocimiento psicológico.

Ardila propone una etapa mayor de integración: la síntesis experimental del comportamiento que incorpora el estudio de: los procesos cognitivos, la consciencia y el inconsciente.

Conclusiones:

La epistemología de Ardilla se la puede definir como integradora, lo que realmente buscaba Ardilla por una parte era que la psicología sea vista como Ciencia Natural y por otro lado una conceptualización unificadora de la psicología, un paradigma unificador al estilo de Kuhn, a esta conceptualización la llamo la Síntesis Experimental del Comportamiento que si bien deriva del neo-conductismo le va a deber mucho a Skinner y al Análisis Experimental del Comportamiento.

Esta conceptualización tomaría aspectos relevantes de las escuelas psicológicas, en el nuevo paradigma la conciencia se integraría a la conducta formando un producto histórico social, se daría importancia a los valores humanistas, a la psicología dentro de un marco existencial y se habla también de un humanismo comportamental, todo esto se integraría a un neo-neo-conductismo menos dogmático y más integrador, pero conductismo al final de cuentas.

La síntesis experimental del comportamiento va a dar gran importancia al aprendizaje, desea estar más allá de los dogmatismos y de las "escuelas'' que ayudaron a fragmentar la psicología en lugar de buscar puntos de convergencia. La idea de Ardilla no era crear un nuevo sistema psicológico, lo que buscaba realmente era unificar la disciplina que todavía carece de un paradigma que explique todos los hechos psicológicos.