TALLER DE CONOCIMIENTOS DIVISIÓN DE DESARROLLO HUMANO

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Esto es, el aprendizaje significativo se fundamenta en los saberes y conocimientos previos que tiene el individuo más los conocimientos nuevos que va adquiriendo, los cuales se relacionan y forman una conexión y es así como se forma el nuevo aprendizaje, es decir, el aprendizaje significativo.

El proceso está centrado en el estudiante, se desarrolla siguiendo un modelo en espiral en ciclos sucesivos que incluyen preguntas, diagnóstico, planificación, acción, observación, reflexión y puesta en escena de lo aprendido.

Actividad a desarrollar: “mi mapa mi territorio”

Lugar de desarrollo: Universidad de Manizales, Centro de información y biblioteca

Desarrollo: A través de una dinámica de ubicación, se invita a que cada participante realice un diagrama a manera de mapa, de los servicios que ofrece el centro de información y biblioteca de la universidad de Manizales.

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Que servicios ofrece?

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Actividad a desarrollar: “un viaje interesante”

Lugar de desarrollo: Universidad de Manizales, Centro de información y biblioteca

Desarrollo: A través de una dinámica de ubicación, se invita a que cada participante realice un diagrama a manera de mapa conceptual, sobre el proceso de consulta a una base de datos en la cual se dimensiones un tema de interés con relación a su formación personal.

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Pasos para consultar

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Utilice los siguientes Recursos:

- Catálogo Público

- Bases de Datos

- Anote el registro bibliográfico de un libro y el del artículo de una revista a partir de los resultados arrojados del catálogo público

Registro Bibliográfico de:” Ingeniería computacional: diseño del hardware”

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Registro Bibliográfico de:” Revista Ventana Informática”

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b. Haga la cita bibliográfica del primer registro encontrado por cada una de las bases de datos (Ebsco, Science Direct, Jstor).

Registro Bibliográfico de:”Ebsco”

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Registro Bibliográfico de:” Science Direct”

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Registro Bibliográfico de:” Jstor”

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- Observe y determina algunas diferencias entre los resultados encontrados en el catálogo y en las bases de vs. los resultados arrojados por google.

Resultados arrojados por “Catalogo virtual”

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Resultados arrojados por “Google”

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Actividad a desarrollar: “El lazarillo”

Lugar de desarrollo: Universidad de Manizales, Centro de información y biblioteca

Desarrollo: A través de un diagrama a manera de mapa conceptual, diseñe e implemente una estrategia que permita a usted contarle a otra persona la estructura funcional y de sentido del – CRIDUM, y de cómo este le aporta en su constitución como profesional y como persona.

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Observaciones

- Se deben desarrollar los dos ejercicios y deben ser colocados en un solo documento.

- Los datos de identificación del estudiante deben ser claros.

- La recepción del ejercicio se realiza a través del módulo.