TEMA DEL TRABAJO: LA GEOMETRIA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE SECUNDARIA.

...

---------------------------------------------------------------

TEMA DEL TRABAJO: LA GEOMETRÍA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE SECUNDARIA

ASIGNATURA

MATEMATICAS

GRADO Y GRUPO

1°

BLOQUE

III

NIVEL

SECUNDARIA

TEMA

PROPÓSITOS

CONTENIDOS

LECCIÓN. 30-31 FIGURAS Y CUERPOS

JUSTIFIQUEN Y USEN LAS FÓRMULAS PARA CALCULAR PERÍMETROS, ÁREAS Y VOLÚMENES DE DIFERENTES FIGURAS Y CUERPOS, Y EXPRESEN E INTERPRETEN MEDIDAS CON DISTINTOS TIPOS DE UNIDAD.

CONSTRUCCIÓN DE POLIGONOS REGULARES A PARTIR DE DISTINTAS INFORMACIONES (MEDIDA DE UNA LADO, DEL ANGULO INTERNO, ANGULO CENTRAL).ANALISIS DE LA RELACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA Y EL POLIGONO INSCRITO EN ELLA.

LECC. 32 MEDIDA

JUSTIFIQUEN Y USEN LAS FÓRMULAS PARA CALCULAR PERÍMETROS, ÁREAS Y VOLÚMENES DE DIFERENTES FIGURAS Y CUERPOS, Y EXPRESEN E INTERPRETEN MEDIDAS CON DISTINTOS TIPOS DE UNIDAD.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE IMPLIQUE CALCULAR EL PERIMETRO Y EL AREA DE POLIGONOS REGULARES.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

LECCIÓN 30. POLIGONOS REGULARES I

- OBSERVA LOS DIFERENTES POLIGONOS REULARES QUE SE TE PRESENTAN

LECCIÓN 20. MEDIATRIZ Y BISECTRIZ. PROFUNDIZA

- OBSERVA LA INFORMACIÓN QUE SE TE PRESENTA PÁG. 104. “MEDIATRIZ Y BISECTRIZ” PÁG. 104 L.A. Y CONSTESTA LAS PREGUNTAS.

- EN PROBLEMA INICIAL DE LA LECCION ERA POSIBLE SEGUIR ESTE PROCEDIMIENTO Y SITUAR LA GASOLINERA DE DOS MANERAS.

- ¿A QUÉ DISTANCIA DEL PUNTO MEDIO DE EH SE ENCUENTRA LA GASOLINERA?

LECCIÓN 21 PERIMETRO Y ÁREADE POLÍGONOS REGULARES.

- OBSERVA LOS DIFERENTES POLIGONOS REGULARES QUE SE TE PRESENTAN DE ACUERDO A SU PERIMETRO.

- ESCUCHE CON ATENCION LA ACTIVIDAD “LAS SOMBRILLAS: PERIMETRO DE POLÍGONOS REGULARES”

MARINA CONFECCIONA SOMBRILLAS DECORATIVAS DE DIVERSOS MATERIALES. HOR DEBE ENTREGAR UN MODELO COMO EL QUE SE OBSERVA EN LA IMAGEN. PAG. 106. SIN EMBARGO, EL CLIENTE LE PIDIÓ QUE AGRAEGARA UN LISTÓN ROJO EN EL CONTORNO. EL TEJIDO TIENE LA FORMA Y LAS MEDIDAS QUE SE INDICAN A CONTINUACIÓN.

¿CUÁNTO MIDE LA ORILLA DE LA SOMBRILLA?

- EXPLICA LA ESTRATEGIA QUE USASTE PARA RESPONDER LA PREGUNTA.

- ANALIZA LAS FIGURAS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS. L.T. PÁG. 106

- CUÁNTOS LADOS TIENE LA FIGURA 1?, ¿CUÁNTO LADOS TIENE LA FIGURA 2?, ¿CIUÁL ES EL PREIMETRO DE LA FIGURA 1?, ¿CUÁL ES EL PERIMETRO DE LA FIGURA 2?, ¿QUÉ DIFERENCIAS EN CUÁNTO A LA FORMA, OBSERVAS ENTRE LA FIGURA 1 y 2?, DE ACUERDO CON SU FORMA, ¿QUÉ NOMBRE RECIBE LA FIGURA 1?, DE ACUERDO CON SU FORMA,¿QUÉ NOMBRE RECIBE LA FIGURA 2?.

- EXPLICA EL PROCEDIMIENTO PARA CALCULAR EL PERIMETRO DE CADA FIGURA.

- COMENTA TUS PROCEDIMIENTOS CON TUS COMPAÑEROS Y, ENTRE TODOS, RELATEN UNO EN SUS CUADERNOS.

RECURSOS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS

- LIBRO DE TEXTO. PÁGINA 102, CUADERNO, LÁPIZ Y BORRADOR.

- LIBRO DE TEXTO. PÁG. 106, JUEGO GEOMETRICO, CUADERNO.

OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LAS PARTICIPACIONES DE LOS ALUMNOS EN LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.

TRABAJO REALIZADO EN EL CUADERNO Y EJERCICIOS EN SU LIBRO DE TEXTO.

COMENTARIOS ESCRITOS Y ORALES SOBRE LOS EJERCICIO REALIZADO.

TEMA DEL TRABAJO: LA GEOMETRIA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE SECUNDARIA

ASIGNATURA

MATEMATICAS

GRADO

2°

BLOQUE

I

NIVEL

SECUNDARIA

TEMA

PROPÓSITOS

CONTENIDOS

LECCIÓN 3 Y 4

FIGURAS Y CUERPOS.

JUSTIFIQUEN LAS PROPIEDADES DE RECTAS, SEGMENTOS, ÁNGULOS TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS, POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES, CÍRCULO, PRISMA, PIRAMIDES, CONO, CILINDRO Y ESFERA.

IDENTIFICACIÓN DE RELACIONES ENTRE LOS ÁNGULOS QUE SE FORMAN ENTRE DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA TRANSVERSAL. CONSTRUCCIÓN TRIÁNGULOS CON BASE EN CIERTOS DATOS. ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES DE POSIBILIDAD Y UNICIDAD EN LAS CONSTRUCCIONES.

LECCIÓN 5

MEDIDA.

JUSTIFIQUEN LAS PROPIEDADES DE RECTAS, SEGMENTOS, ÁNGULOS TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS, POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES, CÍRCULO, PRISMA, PIRAMIDES, CONO, CILINDRO Y ESFERA.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL CÁLCULO DE ÁREAS DE FIGURAS COMPUESTAS, INCLUYENDO ÁREAS LATERALES Y TOTALES DE PRISMAS Y PIRÁMIDES.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

LEECCION. 3 ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA TRANSVERSAL

- PLANTEAMIENTO DE UN DESAFIO REPRESENTADOS CON LINEAS RECTAS.

- SE REALIZA UN CUESTIONAMIENTO SOBRE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

- OBSERVA