Trabajo social en escuela secundaria
Enviado por Antonio • 29 de Noviembre de 2017 • 8.893 Palabras (36 Páginas) • 580 Visitas
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Tema de investigación:
Problemas de Bullying en la Esc. Sec. #33 Griselda Ruiz Lozano.
Problema a investigar:
Bullying
Objetivo general:
Conocer las razones de los alumnos de la secundaria el por qué practican estos actos y cómo afecta a los involucrados.
Objetivos específicos:
- Determinar en qué grado de la secundaria se detectan más casos de bullying.
- Indagar en los expedientes de los alumnos que tengan un historial de bajo rendimiento escolar y si tiene reportes de los profesores.
Justificación:
Escogí este tema ya que el bullying es la problemática que más se detectó en la secundaria, también elegí este tema porque se ha detectado en la secundaria algunos casos de bullying.
Marco de referencia.
¿A quién va a investigar?
A los alumnos.
¿Dónde se va a investigar?
En la Esc. Sec. #33 Griselda Ruiz Lozano.
¿Cuándo se va a investigar?
Del 9 de marzo al 19 de mayo.
¿Cómo se va a investigar?
El marco teórico se va a investigar en diferentes fuentes de información ya sea de internet, libros, revistas, etc. El método de muestreo que aplicare es el aleatorio y la técnica de campo a aplicar es de entrevista y/o encuesta.
¿Por qué se va a investigar?
Porque el bullying es una problemática en casi todos los ámbitos y se ve más en el ámbito escolar ya que afecta a un gran porcentaje de alumnos porque los alumnos que lo sufren pueden llegar a unas consecuencias muy graves.
Índice del Marco Teórico.
Introducción.......................................................................................9
¿Qué bullying?...................................................................................10
Población en la que se presenta...........................................................11
Antecedentes históricos......................................................................13
Dinámica del fenómeno......................................................................14 Agresor “BULLY”................................................................................14 Víctima “BULLIED”.............................................................................15 Comportamiento del que atestigua el problema....................................16 ¿Cómo detectar bullying? ...................................................................17 Consecuencias...................................................................................18
Introducción
Bullying se ha definido como la forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes ya sean jóvenes o niños.
El Bullying fue conocido como problema social en los años setenta del siglo pasado en la península Escandinavia, también se le conoce como acoso escolar y violencia entre iguales. Las definiciones son muchas, pero básicamente son eso: violencia entre iguales. Inclusive hay un autor que dice que el Bullying se sigue dando aún en los lugares de trabajo de los adultos, en forma de discriminación, acoso y violencia.
El término “bullying” proviene del inglés “bully” que como sustantivo significa “valentón o matón” y como verbo “maltratar o amedrentar”, en la dinámica del fenómeno juegan papel importante las figuras “bullied” que corresponde a la víctima; “bully” al agresor y “bystander” al que atestigua el problema.
En el agresor presenciamos básicamente: la violencia, las ganas de sentirse superior, la falta de autocontrol (incapacidad de medir su fuerza), etc. Faltas de respetos tanto a sus compañeros y adultos, presenta un deseo de siempre tener el poder.[pic 16]
El agresor raramente llega a presentar este tipo de comportamiento sin causas que lo llevan a él, aunque si ocurre y es algo aún más fácil de evitar que en el primer caso. Por lo regular sufre violencia doméstica y piensa que por éste medio se puede conseguir todo en la vida.
La victima puede o no vivir en un ambiente violento pero definitivamente siente que no puede confiar en sus familiares, y esto nos lleva a proponer que en ese hogar hay represión.
Los perfiles de los personajes encajan bastante bien a la hora de la dinámica, es por eso que muchos casos de Bullying no son detectados a tiempo.
¿Qué es bullying?
El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre escolares de forma repetida a lo largo de un tiempo determinado.
Este fenómeno social fue descrito a principios de los años setenta del siglo pasado en la península Escandinavia; de ahí se propagó al mundo. Es igualmente conocido como “acoso y violencia entre iguales”, y definido como: intimidación y maltrato físico, verbal o social entre escolares, mantenido en el tiempo y casi siempre oculto, que intenta humillar y someter a una víctima indefensa por parte de un compañero abusivo o un grupo de maleantes.[pic 17]
Con los avances tecnológicos existentes, hay un nuevo acoso a través de éstos cuyo término es “cyberbullying”.
En el “bully” normalmente se presenta el deseo de rebajar o prevalecer sobre el otro y ésta desigualdad es tolerada por el “bullied”. El primero es por lo general más grande, fornido y malhablado; mientras que el segundo debe tener en su físico o en su conducta algo que lo hace ser más propicio, lo cual crea las condiciones para que imponga su fuerza sobre el segundo y se haga manifiesto el acoso.
Las más de las ocasiones ésta situación perdura por años y sus efectos llegan a ser irreversibles en la autoestima de la
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