La Escuela Secundaria General “Benito Juárez”

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La mayoría de los alumnos conviven de forma pacífica unos con otros, gracias a los talleres conviven con alumnos de otros grupos y ya sea porque viven por el mismo rumbo o porque esta alguno de sus hermanos en otros grados pero casi todos llevan una buena relación, los maestros salen a tomar su tasa de café durante el trascurso de la mañana, la mayoría son estrictos y son pocos los que tienen una relación fuera del aula con sus alumnos, hay maestros que inspiran temor en los alumnos y con los cuales se sienten intimidados, los pocos maestros que tienen buena relación con los alumnos suelen ser muy populares y buscados por los alumnos durante el receso.

Los alumnos están acostumbrados a trabajar de manera ordenada, ya conocen y entienden la manera en que trabaja cada profesor y cumplen con lo que se les pide, pero también es común ver alumnos fuera de las aulas, en los baños, en los talleres, por las canchas perdiendo el tiempo sin entrar a clases, se ha tratado de mitigar eso, los prefectos dando rondas constantes por toda la secundaria.

En la tarde es más difícil observar esto, los alumnos no llevan tan buena relación con otros grupos ajenos al suyo aunque si es común ver que convivan con alumnos de distintos grados, es menos común observar a un maestro fuera del aula ya que la mayoría se concentra en dar clases y retirarse en cuanto tiene oportunidad, en el turno vespertino los alumnos visten de manera más sencilla, se nota tanto en sus zapatos, tenis y la ropa ajena a su uniforme, también en los uniformes es más común encontrarlos enmendados, rotos o incompletos cosa que no se observa en el turno matutino, la forma de trabajo a mi parecer es más desorganizada ya que las clases empiezan con retraso y los alumnos son más incumplidos que en la mañana.

La escuela está compuesta de siete edificios, los que serían cinco edificios de salones, uno de oficinas y otro de talleres, también cuenta con un auditorio el cual también funge como canchas deportivas, que en la época de calor es utilizado para evitar complicaciones en la salud de los alumnos debido a las altas temperaturas, tiene una cancha de césped para futbol, la cual ha sido utilizada para jugar finales de la copa coca cola en la cual la escuela ha participado constantemente, cuenta con estacionamiento techado para el personal, diversas áreas verdes, tiene biblioteca que también funge como aula de medios, hay laboratorios y hasta cuenta con una alberca pero no funciona desde hace más de 20 años, por un incidente que ocurrió dentro de la escuela.

Aula

Estuve trabajando en el aula número trece que se encuentra en el tercer edificio, en el segundo piso, al final del pasillo, es un aula amplia, iluminada y en mi caso de la tarde, muy espaciosa ya que no se llega a llenar por completo por la cantidad de alumnos, lo que hace el movimiento dentro del salón más accesible.

El aula está equipada con una televisión, bocinas, hay un librero en donde se encuentran los portafolios de los alumnos y algún material que la maestra pudiera necesitar durante el trascurso de las clases.

Son cuarenta butacas por salón, por lo que sobran diez butacas que se encuentran en la parte de atrás, son butacas de aluminio con madera, dentro de lo que cabe están conservadas, no se encuentran rayadas porque la maestra titular tiene muy controlada la disciplina dentro del salón.

El aula se encuentra en buen estado, los muros están pintados y bien conservados, el mobiliario se encuentra en buen estado, las butacas no están rayadas, el espacio es grande entre las filas, lo cual permite desplazarse fácilmente. No cuenta con acervo de libros, tiene pantalla y bocinas, siempre listas para usarse, está ventilado pero a mi gusto está obscuro, por la pintura que se le pone a las ventanas para que los alumnos no se distraigan mirando hacia afuera, existe material como: plumones, cinta, reglas, tijeras, no existe un lugar donde los alumnos puedan guardar sus cosas o hasta el mismo profesor.

Grupos

Trabaje con los grupos de segundo “K” y “L” del turno vespertino. Los alumnos están organizados en cinco filas con seis alumnos cada una, están acomodados por número de lista, los alumnos de enfrente suelen trabajar más rápido que los alumnos que se encuentran en la parte de atrás, son alumnos con diversos problemas resaltando en los dos, la disciplina, se consideran grupos problemáticos y conflictivos.

El grupo de segundo “K” lo integran alumnos muy platicadores, que cualquier cosa hace que se pierda la concentración, son burlescos y muy unidos, cuando alguno comete una falta, los demás lo cubren o le siguen la corriente, a pesar de esto, este grupo trabaja más que el otro, ya que el número de trabajos, fue mayor porque terminaban más rápido las actividades.

En este grupo hay mejores elementos que en el otro, ya que tres alumnas Gaby, Liz y Frida, son de los mejores promedios del grado, sus temas de interés son el fútbol, la música, las novelas y en menor cantidad las caricaturas, la mayoría de los hombres juegan fútbol en un torneo que se realiza internamente en la secundaria, las mujeres están interesadas en la música, la moda y los muchachos este grupo cuenta con treinta y dos alumnos.

También cuento con alumnos que desgraciadamente solo van a calentar la banca, Nelson, Daniel y Gerardo Marín, he tratado de acercarme en diversas ocasiones y aunque siempre quedamos en que ya trabajaran, es triste darme cuenta que no cumplen con su palabra y no entregan los trabajos, aunque me ha comentado la maestra titular que al menos conmigo entregan algo, siendo que con ella el trabajo es nulo, me he acercado a ellos, he platicado con sus papás pero su nivel de desinterés es enorme, no están dispuestos a trabajar bajo ninguna circunstancia.

En cuanto a su forma de ser, la mayoría de ellos son sociables, se desenvuelven fácilmente dentro de la escuela, teniendo buena relación con otros alumnos y algunos maestros, hay dos líderes Jorge y Manuel que en ciertas circunstancias se podría decir que son negativos, porque son los que inician el desorden, pero hablando con ellos he descubierto que puedo utilizarlos como líderes positivos, porque el resto de sus compañeros los siguen en cualquier circunstancia.

Al inicio del año los problemas de indisciplina eran mayores, pero acercándome a ellos, platicando, interesándome en sus gustos, platicas fui descubriendo la mejor manera de trabajar con ellos y es que en su mayoría son alumnos kinestésicos, le gusta el material y manipular con él, así aprenden mejor y trabajan más rápido, con ellos los productos siempre son de

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